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- 2020-04-06 发布于天津
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三角函数求值教学设计湖北省荆州市北门中学付阿丽一学习目标知识目标能记住两角和与差公式及二倍角公式能运用两角和与差公式及二倍角公式进行三角函数求值能力目标通过学生在学习过程中的自主探究培养学生运用联系转化的思想和综合运用知识的能力通过小组学习中的合作探究培养学生的主体意识和团队合作意识情感目标提高学生用转化的观点去处理问题的能力能体会一般与特殊的思想换元的思想方程的思想等数学思想二教学重难点重点两角和与差公式及二倍角公式难点相关公式在三角函数求值中的应用三教法与学法教法题型引导小结归纳学法独学完成
《三角函数求值》教学设计
湖北省荆州市北门中学 付阿丽
一.学习目标
1.知识目标
①能记住两角和与差公式及二倍角公式;
②能运用两角和与差公式及二倍角公式进行三角函数求值.
2.能力目标
①通过学生在学习过程中的自主探究,培养学生运用联系、转化的思想和综合运用知识的能力;
②通过小组学习中的合作探究,培养学生的主体意识和团队合作意识.
3.情感目标
提高学生用转化的观点去处理问题的能力,能体会一般与特殊的思想,换元的思想,方程的思想等数学思想.
二.教学重难点
重点:两角和与差公式及二倍角公式;
难点:相关公式在三角函数求值中的应用.
三.教法与学法
教法:题型引导,小结归纳;
学法:独学
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