* 信息技术在幼儿教育中的应用 主讲:陈冬 随着现代信息技术的发展,现代教育技术的应用方式也在不断发展,各种电教媒体在教学中的运用,使课堂教学变得有声有色、形象生动,为幼儿提供了多样化的外部刺激,更好地促进了其理解记忆,进一步激发了他们学习的兴趣和积极参与的主动性。 电视、录音、录像、投影、电脑、动画、幻灯集声音、图像、色彩、动作于一体,形象具体鲜明,生动有趣,对注意力容易分散,知识经验不足,理解力差的幼儿来说,容易引起他们的无意注意,引起他们的学习兴趣,传播的信息更容易为幼儿所接受。电化教学在现代教育中占有越来越重要的地位,它对于发展幼儿的智力,提高幼儿园的整体教育效能,培养廿一世纪的现代化人材,将发挥不可估量的作用 一.为了解决新生入园适应的问题,我们根据不同幼儿的入园表现,巧妙利用数码照相机、电视机等现代化的教育教学设备,帮助新入园幼儿缓解压力. 教师可通过播放歌曲、动画片,给幼儿拍照等幼儿感兴趣的方式来吸引他们,转移他们的注意力,缓解他们的压力,稳定他们的入园情绪。 比如下列案例: “看老师这有什么?让我们来听听里面唱的是什么歌,好吗?” “老师这里有一张好看的动画片,小朋友们想不想看?我们一起来看看他们是谁。” “老师要来给笑眯眯的小朋友拍照了,看看谁是笑眯眯的宝宝。” “瞧,果果真乖,
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