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八年级数学备课组工作总结
木兰县初级中学 徐松华
时间过得真快,一学期又要结束了。在这一学期中,我们八年级数学备课组紧紧围绕学校工作计划、教学处工作计划和教研组工作计划,认真组织教师学习新课程标准,树立新的教学理念,并落实到教学实践中去;树立科学发展观,转变教师的教学行为,求真务实地开展课堂教学研究,实践新课程的理念,确保教学质量稳步提高。现将这一学期的工作回顾如下:? 一?、依靠集体智慧,营造良好的教研气氛? 一个班的成绩突出,不能代表整体水平,整体水平高,才能真正打得出去。我们备课组是一个团结奋进的集体,备课组的十位老师荣辱与共,相互支持和鼓励,备课组活动进行得有声有色,保质保量。我们每周坚持一次集体备课,每学期坚持开展本组内教师集体听课和评课,骨干教师的示范课和青年老师的研究课,一对一结对子都给我们提供了彼此交流学习的机会,积累了不少好的经验。集体备课时,大家广泛地进行学术上的交流和研讨,互帮互学,取长补短,有效保证了教研的质量。? 二?抓住学生心理,营造良好的教学环境? 由于种种原因,现在学生的“厌学”情绪普遍较强,不管优生和学困生,他们的学习都是被动型的。而学生是学习的主体,主体能动性没有调动起来,我们教师的工作怎样努力也没用,这就迫使我们去研究学生的心理,找出适合学生心理特征的教,我们把学生分为三个层次,并确定我们工作的重点和工作措施:优生---拓展;中等生—鼓励;学困生---辅导。我们重视与学生的情感沟通,认为只有教师与学生有充分足够的情感交流,才能在教学中在一种愉悦、竞争、合作的环境下完成.。 三?加强对教材的研究,营造课堂教学高效益? 实施素质教育的主渠道是课堂教学,大面积提高教学质量是每节课的高效益。注重“精讲”这一环,要做到“精讲”,对教师来讲,要求是非常高的。我们注意引导学生对概念、定理、公式、规律的消化;注意针对学生的知识缺陷和疑难问题作重点讲述;注意新旧知识、新题旧题的对比,把复杂抽象的问题作连贯解决;注意解题方法的延伸,摸索解决的规律;注意一题多解的研究和条件多变的问题的对付方法;注意富有思考性的新问题,与学生一起探索研究。? 虽然我们已做到了很多,但工作中还有许多不尽人意的地方,我们会继续努力提高课堂教学质量,培养和提高学生各方面的素质。为自己树立更高的目标,不能安于现状,得过且过,要多思考,多反思。鞭策自己不断进步,这将是我们永远追寻的目标。没有最好,只有更好,我们会一直努力下去的。
八年级数学备课组工作总结
(2017——2018学年度第二学期)
木兰县初级中学
徐松华
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