第九章影响儿童个性发展的因素.pptVIP

* 50号 朱宇琪 目录 个性发展的社会化动因—家庭 个性形成的生物学因素 自我意识的发展 成熟速率的影响 最初的个性和气质 体貌与体格的影响 托马斯 和切斯的 分类 卡根的行为抑制 罗斯巴特和贝 茨的气质分类 先天的个性和气质 气质，通常称为脾气或者性情，它是个性或人格的生物和情绪基础。 一定的气质类型使儿童的情绪和反应倾向于某一种类型。 婴儿表现的气质特点即使个体最初的个性。 托马斯和切斯在1956年发起的持续了近乎30年的追踪研究是迄今持续时间最长、研究最全面的气质研究。他们从九个维度来来研究婴儿最初的气质结构。最后将其分为三类。 易养型40% 困难型10% 迟缓型15% 活动有规律，喜欢探究，容易适应环境。 活动没有规律，易退缩，容易紧张，难以适应新环境。 生活规律多变，初遇新事物会退缩，对环境的适应比较慢。 以上三种类型只涵盖了约65%的儿童，另有35%的婴儿不能简单地划归 到上述任何一种气质类型中去。他们往往具有上述两种或三种气质类型的混合特 点，属于上述类型中的中间型或过渡（交叉）型。 托马斯和切斯的分类 卡根从行为抑制 的维度 来划分气质 类型。他们集中关注一个 害羞、抑制、胆怯的儿童