测量和操作化,测量工具的设计.pptVIP

测量工具设计：问卷设计（第七章第2节 1、问卷的格式（结构）？ 2、问卷中的问题类型、格式与设计？ 3、问卷中的答案的设计？ 复习及有关内容简介： 测量与操作化（第五章第1、3节） 问卷设计（第七章第2节） 量表设计（第五章第2节） 测量（工具）的信度与效度（第五章第4节）（在学完问卷、量表设计后讲，或者学完收集资料方法——问卷法、访问法、观察法之后讲） 复习：社会研究的一般过程（选自第一章课件） 1、选择问题（第3章） 2、研究设计（第4章）（第5、6章） 3、研究的实施（第7、8、9、10章） 4、资料分析（第11、12章） 5、研究报告、总结与应用 （第13章） （或：分为四个阶段：准备阶段、调查阶段、研究阶段、总结与应用阶段） 调查研究（问卷调查）与实地研究过程比较： ●调查研究（问卷调查）的过程：选题与查阅文献——研究设计——操作化——问卷（或者量表）设计—抽样—问卷的使用与回收—问卷的审核与录入电脑—统计分析—调查报告。（第五、六、七、十一、十二章） ●实地研究的过程：……，访问提纲或无提纲—访谈记录或录音、观察记录或录像—资料的审核、整理与分析—调查报告。（第十、十二章） （对作业一：选题与查阅文献、研究设计、操作化，这方面的工作做得如何？） 复习：本课程进度安排（选自第一章课件） （一）准备阶段 3、选题与文献回顾（第三章） 4、研究设计（第四章） 5、测量与操作化（第五章第一、三节） 6、测量与操作化（第七章第二节：问卷设计） 7、测量与操作化（第五章第二节：量表设计） 8、抽样（第六章） （二）调查阶段 9、调查研究中的问卷使用（第七章第三、四节） （三）研究阶段 10、定量资料分析（第十一章） 11、SPSS统计软件应用简介 （四）总结阶段 12、社会研究报告的写作（第十三章） 另：实地研究、文献研究、实验研究的有关内容简介 在操作化之后的工作就是设计问卷（或者量表）: 例1（选自“测量与操作化”课件） 外来劳工工作生活状况调查（描述性研究） 概念的操作化： 工作状况（指标：每天工作时间、平均月收入、加班费给付、合同签订、保险购买……）； 生活状况（指标：伙食满意度、居住、睡眠、业（工）余生活……） 设计问卷并利用问卷测量：…………………… 描述（不必检验）并写出报告：………………………… 例2（选自“测量与操作化”课件） 研究问题：为何人们宗教参与程度不同？（解释性研究） 假设：宗教参与与世俗社会满足感有关 概念操作化：宗教参与（上教堂、归属某宗教组织、阅读）；社会满足感[在性别、年龄、阶层（教育、收入）上体现]，（或用主观指标？） 假设操作化（演绎）：（抽象假设转化为具体假设） 1、女性比男性宗教参与度高（平均每月上教堂次数） 2、老年人归属某一宗教组织百分比比（中）青年人高 3、低收入者比高收入者阅读宗教读物的平均时间多 ………………………… （转下页） （续上页）操作化后的工作就是设计问卷： 设计问卷并利用问卷测量： 你平均每月上教堂的次数是 次 你是否参与某一基督教组织？①是 ②否 你的性别是： ①男 ②女 你在本社区的收入水平是 ①低收入 ②中等收入 ③高收入 你每月平均收入是 元 （上述两题的测量的层次？） …………………………………… 检验假设并写出研究报告 问卷设计（P160，第七章第2节） 1.问卷的类型（自填问卷、访问问卷）(思考：P364，例子属于？） 2.问卷的结构（封面信、指导语、问题与答案、编码等其他资料）P364例 3.问卷中的问题的分类：按形式分类（开放、封闭）P163；封闭问题可再细分——将在后面具体学习：封闭式问题的形式（参见P169）。 按内容分类（基本情况背景资料、态度、行为） P364的问卷中的问题的分类：…… 4．问卷设计的原则 ：P164。 5．问卷设计步骤与方法 P167。P364例。 （1）初步探索；（2）设计初稿（方法：框图法、卡片法） ；（3）试用与修改 操作化后可得到基本的框图：P102-103中的框图，上一节课件例子中操作化的框图。 6.题型与答案的设计：P169。 （1）题型设计（开放式、封闭式）；封闭式题型设计（填空式、是否式、多项选择式、矩阵式、表格式） （2）答案设计要求（穷尽性、互斥性）： 例子：书本例子P171-172，补充例子 你赞成对行政管理专业课程进行改革吗？ ①赞成 ②不赞成 ③应增加实用内容 你认为大学生应怎么样看待宗教？①可信仰 ②不可信仰 ③应多了解 7.问题的语言与提问方式注意事项：P172。 8.问题的数量与顺序 ：P173 9.相倚问题：P1