《一个中国孩子的呼声》.PDFVIP

《一个中国孩子的呼声》 《和我们一样享受春天》 飞雪飘香组 概述： 《一个中国孩子的呼声》和《和我们一样享受春天》围绕“战争 与和平”这一专题以孩子的眼光关注国际局势、表达对和平渴望的课文。 内容直面惊心动魄的战争年代，倾吐了孩子们对和平的呼唤。通过教材 的学习，学生的心灵一定会受到震撼，经受洗礼。 这两篇课文的内容不同，风格不同，课文情感浓烈。两篇课文 又有许多共通之处，如每篇课文中有许多句子蕴含着丰富的意义，抒发 了深厚的情感。因此，教学时，要帮助学生在把握每篇课文主要内容的 基础上，重点理解那些含义深刻的句子的意思，体会句子表达的思想感 情。教学中要切实把理解含义深刻句子的意思，体会句子表达的思想情 感作为本组训练的重点。 教学时，不仅要立足本组教材，利用教材提供的优秀作品，也 要注意采用多种方法，链接教材以外的丰富材料，帮助学生真切了解 争给人们带来的苦难，缅怀那些为和平英勇战斗的英雄们，激发学生热 爱和平的情感。 学情分析： 已具有一定朗读能力和领悟能力，其情感非常丰富。 学生能通过自己的朗读领悟作者的真挚情感，还能联 系实际谈出自己的真实感受。 教学 目标 1 、知识与能力目标： 认识 11 个生字，会写 18 个字。正确读写本课词语。 了解书信和诗歌的主要内容，充分利用网络资源对课 文进行质疑、探究，有感情地朗读课文。 2 、过程与方法目标： 了解书信和诗歌主要内容，搜集、整合资料，品读文 中重点词句，联系上下文、联系生活交流感悟，理解 含义深刻的句子，体会作者失去亲人的悲愤和对和平 无比渴望的真挚情感。 3 、情感态度与价值观目标 通过朗读，体会作者所表达的真挚情感。引导学生从 小放眼世界，关注国际局势，树立热爱和平、维护和 平的信念，更加尊重生命，珍惜来之不易的幸福生活。 激发学生憎恨战争、热爱和平的思想品质，从而使学 生受到热爱和平的教育。 重难点： 教学重点： 朗读课文，理解 “我”的呼吁，体会“我”对父亲的深切 怀念、对和平的无比渴望。 教学难点： 理解信中一些含义深刻的句子，从内心深处激发学生情感 ，与作者产生共鸣，联系生活实际，树立维护和平的信念。 理解诗句，体会诗人表达的情感。 教学资源 结合“战争与和平”这一主题内容新颖丰富 ，内涵深刻，富有人文气息。因此，在设计这堂 课的过程中，为了达到更好的教学效果。充分利 用远程教育资源，搜集整理了图片、影音文件等 ，利用POWERPOINT软件制作课件。创设情境， 贴近生活，使学生能走进课本，再现情景，再走 进生活，感情自然流露，由“感”生“情”，又 “情”而 “行”。 第一课时 教学目标： 1 、认识 11 个生字，会写 18 个生字，正确读 写带有生字的词语。 2 、有感情地朗读课文，摘录积累好词佳句。 3 、初步感知课文主要内容，根据课文继续了 解书信的方法 4 、阅读拓展材料，从整体把握、感知对战争 的愤恨和对平的渴望。 第一课时教学过程 一、激趣导入，引入新课 (3 分钟) 播放课件 《维和和战争》组图，引出题目 二、初读课文，