六年级语文只有一个地球教学设计.docVIP

六年级语文《只有一个地球》教学设计 教材分析：《只有一个地球》这篇说明文介绍了地球的有关知识，说明了保护环境的重要性，告诉我们环境保护是我们国家的基本国策，呼吁我们要精心保护的球，造福子孙后代。 教学理念: 按照精读课文主要抓住重点的学法，我在教学中安排学生通过自读自悟，弄清课文的主要内容，在熟读课文的基础上，从阅读的内容想开去，以拓展他们的环保意识并结合所学的内容调查一下保护环境的案例。懂得应该珍惜资源、保护地球的生态环境。 三、教学目标： 1.学会10个生字，正确度写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语。 2.默读课文，了解课文的主要内容。 3.明白“只有一个地球”，懂得应该珍惜资源、保