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PAGE 1 班主任工作手册 —200 学年度 第 学期 班 级：_______________________ 班主任：_______________________ 万丰镇 小学 班主任工作手册管理要求 1.班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料。班主任应认真、及时、如实填写，以利于积累资料，总结经验，探索规律，也有利于学校检查和指导工作。 2.本手册包括：德育工作计划；双优生情况分析表；行为偏常（学习困难）生辅导表； 3.班务工作备忘录；与家长联系记录表；班主任学期（年）总结；班德育目标管理方案。4由于管理的电脑化发展，有些统计性表格不再列入本册。 5.本手册将作为班主任工作量考查资料之一。 6.开学发给新册，第十一周检查，前半学期填写情况，期末放假前收回考核归档，作为班主任的主要业务档案。在新学期订计划时可借用参考。 7.班主任工作的职责、要求、考评及一些方法参考编在《班主任工作指引》中，在工作和填写本册时可参观该资料。 班级基本情况对比 一、学生人数变化情况 时 间 总人数 男生 女生 少先队员 转出 流失 前学期末 本学期中 本学期末 . 二、班干部变化情况 班委职务 姓 名 科目 前学期 姓 名 本学期 姓 名 前学期 本学期 正班长 思品 副班长 语文 女生委员 数学 考勤委员 英语 学习委员 科学 卫生委员 美术 宣传委员 音乐 文娱委员 体育 体育委员 少先队队长 组织委员 宣传委员 三\德育基本情况 项 目 前学期 人数 本学期 人数 学生单项获奖、表扬情况 姓名、原因、项目、名次 德育等级 优秀 良好 合格 不合格 三好学生 优秀学生干部 处分情况 大过以上 小过 警告 考勤情况 旷课 班集体受奖情况(项目、原因) 迟到早退 病事假 全勤 三好学生、优秀学生干部、进步大学生登记表 受奖学生 姓 名 受奖类别 评奖 部门 评奖时间 事 迹 简 要 学生违纪受处分登记表 姓 名 受分类别 处分时间 处 分 原 因 双优生情况分析表 姓 名 性别 主 要 优 点 不 足 扬长避短措施 班务工作备忘录 时间 完成工作、上级要求、大事件、好人好事、严重违纪等记录 第 一 周 第 二 周 第 三 周 第 四 周 第 五 周 第 六 周 第 七 周 第 八 周 第 九 周 第 十 周 班务工作备忘录 时间 完成工作、上级要求、大事件、好人好事、严重违纪等记录 第 十一 周 第 十二 周 第 十三 周 第 十四 周 第 十五 周 第 十六 周 第 十七 周 第 十八 周 第 十九 周 第 二十 周 家校联系记录表 联系对象 日 期 联 系 原 因 联系方式 效 果 家校联系记录表 联系对象 日 期 联 系 原 因 联系方式 效 果 班工作学期（年）总结 一、工作目标（任务）完成情况： 二、班的现状和上一学期对比变化： 三、先进学生和后进生的变化情况和原因： .21. 四、班和学校公物保管使用情况： 五、本学期突出的好人好事： 六、经验和教训： 三、新的展望： 班德育目标管理方案 （总分：100分） 将指标分为三级，总分100分。达到95分以上为达到优秀，达到85分以上为达标。而第28条指标为必备条件，此条不达标可一票否决。学校在期中督查一次，在期末评估达标的要给预表彰，优秀的给预奖励。 指 标 三 级 指 标 分 值 自 评 级 评 校 评 一级 二级 序号 评 价 项 目 班 级 教 育 与 管 理 过 程 实 施 德 育 法 规 执 行 学 校 任 务 1 认真贯彻实施德育纲要、日常行为规范等德育政策法规，积极执行学校各阶段部署的德育任务。 4 2 制定和实施班级目标，常规健全，任务明确，措施落实。 4 3 班委会、学习小组、团（队）组织健全，注意培养一支学生干部队伍。 3 4 本班任课教师团结协作，共同参与育人，班主任妥善协调各科关系，形成合力。 3 政 治 思 想 品 德 教 育 5 坚持开展集体主义、爱国主义和社会主义教育，注意实效。 3 6 法制、校规教育经常化、制度化，坚持专题教育、读报制度，组织全班同学参加或举办知识测验、竞赛等活动。 4 7 各科教师以课堂为主渠道，有机地渗透政治思想品德育，并在教学计划、教案中体现。 4 8 雷锋作团（队），积极发动和教育学生入团（队），或参加少年团校、党课（业余）小组学习。 3 指 标 三 级 指 标 分 值 自 评