102学年度数学领域各校召集人专业成长研习.pptVIP

102學年度數學領域各校召集人專業成長研習 課綱微調之「課程轉化」 講師：善化國中 姜宗毅老師 九年一貫數學領域綱要微調說明 國中組 97年課綱 92年課綱 89年暫綱 幅度大 微調 中央團數學領域彙整 現行綱要與修訂綱要之條文數目變動對照表 現行「九二綱要」與修訂「九七綱要」之條文數目變動對照表 （國中） 主題 數與量 幾何 代數 統計與機率 備註 年級 現行 修訂 現行 修訂 現行 修訂 現行 修訂 7 19 15 18 18 8 8 6 36 21 17 12 9 11 16 7 4 10 5 小計 27 21 47 37 42 34 10 5 「九二綱要」微調類別數目表（國中） ? 主題 數與量 幾何 代數 統計與機率 小計 ? 微調類別 7年級 8年級 8年級 9年級 7年級 8年級 9年級 9年級 合併 10 4 24 4 7 8 5 7 69 ? 微調 7 2 6 6 8 3 1 2 35 ? 相同 2 2 0 1 3 6 1 0 15 ? 刪除 0 0 1 0 1 0 0 1 3 ? 移動 0 0 5 0 0 0 0 0 5 ? 九七新增 2 0 4 1 0 0 0 0 7 ? 九二綱要微調類別數目表 「九二綱要」微調類別-刪除部分 8-s-19 能作出正方形及平行四邊形的圖形。 7-a-13 能舉出例子，說明一次函數是一種特殊的比例對應關係。 9-d-03 能利用較理想化的資料說明常見的百分位數，來認識一筆或一組資料在所有資料中的位置。 「九二綱要」微調類別-移動部分 8-s-25 能理解平行四邊形的面積公式。 見小學五年級分年細目5-s-05 8-s-33 能以最少性質辨認立體圖形。 移至九年級9-s-13，9-s-14 8-s-34 能描述複合立體圖形構成要素間的可能關係。 8-s-35 能計算柱體表面積的問題。 移至九年級9-s-15 8-s-36 能計算複合立體圖形的體積及表面積問題。 移至九年級9-s-15 「九七綱要」新增部分 7-n-09 能以不等式標示數的範圍或數線上任一線段的範圍。 7-n-11 能理解同底數的相乘或相除的指數律。 8-s-14 能用線對稱概念，理解等腰三角形、正方形、菱形、箏形等平面圖形。 8-s-09 能熟練直角坐標上任兩點的距離公式。 8-s-17 能針對幾何推理中的步驟，寫出所依據的幾何性質。 8-s-18 能從幾何圖形的判別性質，判斷圖形的包含關係。 9-s-11 能理解正多邊形的幾何性質（含線對稱、內切圓、外接圓）。 感謝聆聽！