教学课件平行四边形的面积.ppt

平 行 四 边 形 的 面 积 一、创设情境，引出新课 4 米 6米 面积是（ ）平方米 长方形的面积=长×宽 24 底 高 一、创设情境，引出新课 24m2 24m2 用数方格的方法试一试！ （一个方格代表1 m2 , 不满一格的都按半格计算。） 二、动手实践，探索新知 平行四边形 底 高 面积 长方形 长 宽 面积 6m 4m 24m2 6m 4m 24m2 你发现了什么？ 不数方格,能不能计算平行四边形的面积呢？ 转化 要求： 1、四人小组合作，先讨论怎样剪（可以有不同的剪法），再动手拼。 2、观察原来的平行四边形和转化后的长方形，交流它们之间有哪些等量关系： （1）、平行四边形的面积和长方形的面积（ ）。 （2）、平行四边形的底和长方形的（ ）相等。 （3）、平行四边形的（ ）和长方形的（ ）相等。 3、完成小组合作学习报告单。 二、动手实践，探索新知 底 高 二、动手实践，探索新知 1、拼成的长方形和原来的平行四边形比较，什么变了？什么没变？ 2、拼出的长方形的长和宽与原来的平行四边形的底和高有什么关系？ 3、能根据长方形面积计算公式推导出平行四边形的面积计算公式吗？ 平行四边形的面积 = 底 × 高 用字母表示 : S a h 二、动手实践，探索新知 例1、平行四边形花坛的底是6m ，高是4m，它的面积是多少？ 4m 6m S=ah =6 × 4 = 24（m2） 答：它的面积是 24 m2。 二、动手实践，探索新知 努力吧！ 1. 计算下面每个平行四边形的面积。 三、练习巩固，提升认识 2、判断。请同学们用手势判断“对”或“错”。 (1)平行四边形的底和高分别与长方形的长和宽相等,它们的面积一定相等。( ) (2)平行四边形的底是20米,高是16米, 面积是320米 。( ) (3)一个平行四边形的底是5分米,高是0.5厘米, 它的面积是2.5平方厘米。 ( ) × × √ 三、练习巩固，提升认识 这些问题要看清楚哦！ （4）下图中两个平行四边形的面积相等。（ ） 2厘米 2.5厘米 √ 同 底等高的平行四边形面积相等。 （等） 三、练习巩固，提升认识 通过本节课的学习, 你有什么收获? 四、课堂总结，分享收获