人教新课标高中语文必修五第三单元第11课：说“木叶”课件.pptVIP

说“木叶” 林 庚 * 本文体裁： 诗歌理论随笔 学习目标： 1. 知识目标：学习古诗词语言暗示的表现技巧和归纳的方法，积累古诗词名句。 2. 能力目标：提高学生文学鉴赏能力及从相关资料中抽象出一般规律的能力。 3. 情感目标：借助在品味诗句时的审美体验,唤起学生对古代文化的热爱，增强民族自信心和自豪感，激发学生奋发向上。  作 者 像 林庚, 原籍福建闽侯(今福州市)，著名学者、诗人。 1910年2月22日生于北京，1933年毕业于清华大学中文系。193 3年秋出版了第一本自由体诗集《夜》，1934年以后,他作为一名自由诗体的新诗人尝试新的格律体,先后出版了《北平情歌》、《冬眠曲及其他》。 　　 作为一名学者，林庚教授的研究主要涉及唐诗、楚辞、文学史等方面，显示出诗人学者的独有特色。他将创作新诗和研究唐诗完美地统一起来。在唐诗研究方面，他提出的最著名的论点是“盛唐气象”。 在本文中，他对“木”在形象方面的艺术特征做了极为精细的辨析。 本文选自《唐诗综论》。 请同学们说出你最喜欢的诗句。并做一个简要的分析。 一、给下列词语注音 袅袅( ) 灼灼( ) 皋( ) 瘐