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中宁县第五中学教案第单元章第课时总第课时课题第一章勾股定理一定是直角三角形吗教学目标知识与能力理解勾股定理逆定理的具体内容及勾股数的概念能根据所给三角形三边的条件判断三角形是否是直角三角形过程与方法经历一般规律的探索过程发展学生的抽象思维能力归纳能力情感态度及价值观体验生活中的数学的应用价值感受数学与人类生活的密切联系激发学生学数学用数学的兴趣教学重点理解勾股定理逆定理的具体内容教学难点理解勾股定理逆定理的具体内容教学准备教师活动引导探究总结归纳学生活动探究总结归纳发现教学过程导入新课教学新课复
中宁县第五中学教案 第 1 单元（章） 第 课时 总第 课时
课题
第一章 勾股定理
２. 一定是直角三角形吗
教学目标
知识与能力
1．理解勾股定理逆定理的具体内容及勾股数的概念；
2．能根据所给三角形三边的条件判断三角形是否是直角三角形；
过程与方法
经历一般规律的探索过程，发展学生的抽象思维能力、归纳能力；
情感态度及价值观
体验生活中的数学的应用价值，感受数学与人类生活的密切联系，激发学生学数学、用数学的兴趣；
教学重点
理解勾股定理逆定理的具体内容
教学难点
理解勾股定理逆定理的具体内容
教学准备
教师活动
引导 探究 总结 归纳
学生活
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