六年级数学下册式与方程课件苏教版.pptVIP

教学目标 1．进一步理解用字母表示数的作用和等式的性质，体会用字母表示数的简洁性，渗透初步的代数思想。 2.在比较中进一步加深对方程、方程的解及解方程的区别、方程与等式的关系的理解。 3．进一步掌握列方程解决实际问题的基本思考方法，提高同学们分析理解数量关系的能力，体会列方程解决实际问题的方便性。 * * 你能举出一些用字母表示数的例子吗？ 方程与等式有什么联系和区别？ 你知道等式的哪些性质？举例说一说。 在括号里写出含有字母的式子。 （1）一种贺卡的单价是a元，小英买5张这样的贺卡，用去（ ）元；小明买n张这样的贺卡，付出10元，应找回（ ）元。 （2）每千瓦时电费0.52元，每立方米水费2元。小明家本月用了a千瓦时电和b立方米水，一共要付水电费（ ）元。 5a 10-an 0.52a+2b . 解方程： 开通有线电视前只能收看几套节目？ 解：设开通有线电视前只能收看 x 套节目。 5x – 4 = 56 5x = 60 x = 12 答：开通有线电视前只能收看12套节目。 鞋的尺码通常用“码”或“厘米”作单位，它们之间的换算关系是：b=2a-10。(b表示码数，a表示厘米数)根据这个关系，把下表填写完整。 *