初中生物复习总结要点.pptxVIP

总 复 习长江职业学院生物医药学院 曾娅莉绪论细胞→组织→系统人体九大系统：运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、脉管、神经、内分泌和感觉器生命活动： 新陈代谢：生物体在生命活动过程中，与环境之间不断进行物质和能量的交换，以实现自我更新的过程 兴奋性内环境稳态及调节： 内环境稳态 神经调节：迅速、短暂、准确、作用 范围小 调节 体液调节：缓慢、广泛、持久 自身调节：长江职业学院生物医药学院 曾娅莉细胞细胞——人体结构和功能的基本单位细胞膜、细胞质、细胞核细胞膜： 流动镶嵌模型学说：液态脂质双分子层为基架，镶嵌着具有不同结构与功能的蛋白质 物质的跨膜转运： 主动转运（耗能、逆浓度差或电位差） 被动转运（不耗能、顺浓度差或电位差） 长江职业学院生物医药学院 曾娅莉人体基本组织组织概念：四大组织：上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织上皮组织：单层上皮——心、血管、淋巴管、内膜 单层柱状上皮——胃、肠、胆囊 假复层纤毛柱状上皮——呼吸道结缔组织：巨噬细胞——防御和免疫 浆细胞——抗体，免疫 肥大细胞——组胺，水肿肌组织：骨骼肌、心肌、平滑肌神经组织：神经元，神经胶质细胞长江职业学院生物医药学院 曾娅莉能量代谢与体温能量来源：糖类、脂肪、蛋白质（即三大营养物质）能量去路：代谢 基础代谢：人在基础状态下的能量代谢。体温：人体腋窝温度正常范围36.0℃～37.4℃（平均37℃ ） 散热方式：辐射散热 传导散热 体温高于环境温度时散热方式 对流散热 蒸发散热：环境温度高于体温时的主要方式长江职业学院生物医药学院 曾娅莉血液?血液：血浆+血细胞（红细胞、白细胞、血小板）红细胞与贫血： 骨髓造血功能抑制——再生障碍性贫血 铁摄入不足或长期慢性失血——小细胞低色素性贫血 缺叶酸或维生素——巨幼红细胞性贫血 双肾实质严重破坏的缺乏促红细胞生成素——肾性贫血血液凝固实质：可溶性纤维蛋白原转变为不溶性纤维蛋白血型：ABO血型判定 与抗A试剂凝集，与抗B试剂不凝集，A型 与抗A试剂凝集，与抗B试剂凝集，AB型 与抗A试剂不凝集，与抗B试剂不凝集，O型 与抗A试剂不凝集，与抗B试剂凝集，B型长江职业学院生物医药学院 曾娅莉脉管系统循环：体循环（动脉流鲜红动脉血，静脉流暗红静脉血） 肺循环（肺动脉流暗红静脉血，肺静脉流鲜红动脉血）心脏：心动周期 ——心脏一次收缩和舒张…… 房室延搁：心房与心室不同时收缩，利于完成各 自生理功能 心输出量——每分钟射出的血量…… 心率——每分钟心跳的次数（大约75次/分钟） 心肌的生理特性：兴奋性、自律性、传导性、收缩性血管：血压——血管内的血液对于单位面积血管壁的侧压力 心室收缩时的动脉血压——收缩压 心室舒张时的动脉血压——舒张压 收缩压与舒张压的差值——脉压差（脉压） 长江职业学院生物医药学院 曾娅莉呼吸系统呼吸：机体与外界环境之间的气体交换过程。呼吸系统：呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺呼吸三环节： 外呼吸（肺通气：肺与外界环境之间的气体交换 肺换气：肺泡与毛细血管血液之间的气体交换） 气体在血液中的运输 组织换气（血液与组织间的气体交换，也称为内呼吸） 呼吸频率：每分钟12-18次（平均15次每分钟）潮气量：每次平静呼吸时吸入或呼出的气体量。肺活量：在最大吸气后做最大呼气，从肺内所能呼出的最大气体量长江职业学院生物医药学院 曾娅莉长江职业学院生物医药学院 曾娅莉消化系统消化系统：消化管+消化腺 消化管：口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠消化：食物在消化管内被分解成结构简单、可被吸收的小分 子物质的过程吸收：小分子物质透过消化管黏膜上皮细胞进入血液和淋巴 液的过程长江职业学院生物医药学院 曾娅莉长江职业学院生物医药学院 曾娅莉泌尿系统泌尿系统：肾、输尿管、膀胱、尿道尿的生成： 肾小球的滤过； 肾小管和集合管的重吸收； 肾小管和集合管的分泌排泄 肾小球滤过率：每分钟由两肾所生成的原尿量 长江职业学院生物医药学院 曾娅莉长江职业学院生物医药学院 曾娅莉长江职业学院生物医药学院 曾娅莉曾娅莉