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- 2019-10-03 发布于广东
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第4章 表的基本操作 4.1 表的基本知识 (23) 4.2 数据表的创建方法 (24) 4.3 表的编辑与维护 (32) 4.4 表间关系的建立与修改 (38) 4.5 本章小结 (43) 习题4 (44) 本章结束 4.1 表的基本知识 1.表的构成 一个表由表的结构与表的记录组合而成。 2.表的结构 通常创建一个表,先定义其结构,然后录入记录内容。数据表的结构由字段与数据类型组成。现将表结构的构成中的“字段”、“数据类型”的规则介绍如下: (1)字段命名规则 1)最多可达64个字符长; 2)字段名可以包括字母、汉字、数字和空格,以及除句号(。)、小扩号(()),惊叹号(!)、重音号(`),方扩号([ ])外的特殊符; 3)不能使用前导空格(例如:??ABC)或ASCII的“控制”键符(例如:Ctrl])。 (2)数据类型规则 定义了表的字段名之后,就要定义字段的类型,对于数据表的字段类型,不同的数据库管理系统或高级语言会略有不同,但是必须按照使用的系统软件所规定的规则来设计,以保证数据的合理性。Access允许使用10种数据类型,并各自有约定规则,参见表4.1,数据类型说明表。 接上页 3.表的记录 当定义了表的结构之后,就要录入表的记录,一条记录由所有字段的内容组合而成。每一个字段内容与定义的字段类型一一对应,在后面介绍表的创建、记录的录入与编辑及维护。 4.表的视图方式 表有2种视图方式,一是“设计视图”,另一是“数据表视图”。这2种视图方式对操作表十分重要。“设计视图”状态下,可用来编辑表的结构,“数据表视图”状态下,可用来编辑数据表的记录内容。 4.2(a) 数据表的创建方法-4.2(b) 4.2.1使用“设计器创建表”创建表 4.2.2 使用“通过输入数据创建表”创建表 4.2.3“使用向导创建表” 见教材【例4.5】 4.2.4 通过“导入表”获取外部数据 4.2.5 表的保存 4.2.6 几种创建表方法的比较 4.2(b) 数据表的创建方法 Microsoft Access 有3条途径创建表,即:“通过输入数据创建表”、“使用向导创建表”和“使用设计器创建表”。 还可以通过“导入表”,将其它数据源的已有数据创建到当前的数据库中。一个表的创建应包括创建其结构和录入记录内容。在表的“设计视图”中,可完成表的编辑与修改,在表的“数据表视图”中,可录入记录内容。 4.2.1使用“设计器创建表”创建表 1.进入表的设计视图 见教材【例4.1】 2. 在数据类型中“查询向导”的使用方法(增加了例题) 3. 使用“掩码” 见教材【例4.3】 (见后面的表4.3 “表”中使用掩码代换说明表) 图4.1 启动“使用设计器创建表” 设计表结构对话框 2. 在数据类型中“查询向导”的使用方法 (1)举例一:用在表间关系中。注:此为增加的例题(有用) 【例4-2】使用“查询向导”在子表(成绩表)中与主表共用关系字段(学号),即在输入成绩表的学生编号时,由主表中的学生编号中查询得到。 操作:前提:在主表“学生信息表”中,将学生编号设置为主键,在子表“成绩表”中,将学生编号与课程号设置为主键,先不建立他们之间的关系。 在“成绩表”的设计视图中如下设置: 在“学号”字段的数据类型下拉菜单中选择“查询向导”,在弹出的“查询向导”对话框(一)如下图中如下设置; ② 单击“下一步”,弹出查询向导对话框(二),选择为查询列提供数据源的表名,例如“学生信息”表; 单击“下一步”,弹出查询向导对话框(三),如图4-5所示,选择学号查阅列;单击“下一步”,弹出查询向导对话框(四),如图4-6所示选择学号为排序字段,单击“下一步”,弹出查询向导对话框(五)如图4-7所示;单击“下一步”,弹出查询向导对话框(六)如图4-8所示单击“完成”即可。在成绩表的录入中则收到如下效果:如图4-9所示。录入学号时,可自动从该字段的学生信息表中存在的学号列表中选择。 (2)举例二:用在简便有规律数据的输入 3. 使用“掩码” 见教材【例4.3】 【例4.3】定义“班号”为:99 (表示必须输入2个汉字,2个数字),见图4.7。使用时参见“掩
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