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PAGE PAGE 1 如何教会学生概述“人多事杂”的材料 ———— 一堂写作课的教学设计 东方市铁路中学 吴小清 问出来的一堂写作课 　　一个学生拿着《读者》来找我，说是她很喜欢“卷首语”上的一篇文章，想积累其中的事例作为作文材料，但感觉文中人、事较多，不好下手。问我：象这样“人多事杂”的材料如何来概述？我让她先把《读者》留下，等我看了文章后再说。 　　这个学生拿来的是刚出版的2012合订本的《读者》。有篇文章现引用如下： 你只有一个胃 马晓伟 每年“股神”巴菲特都举办“与巴菲特共进午餐”的活动。这一吸引眼球的盛事，理所当然地会被众媒体争相报道。餐会结束一个月后，将评出一篇最佳报道