浅谈建立健全权力运行制约和监督体系的新思路.docVIP

浅谈建立健全权力运行制约和监督体系的新思路 　　党的十八大明确提出了反腐倡廉建设新目标，即：坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针，全面推进惩治和预防腐败体系建设，做到干部清正、政府清廉、政治清明。因此2013年要加强建立健全权力运行制约和监督体系，需要开展以下工作。 　　 　　一、树立标杆，切实发挥领导干部的表率作用 　　 　　领导干部是标杆、是旗帜，领导干部作好表率是推进工作落实的“领头羊”。 建立健全权力运行制约和监督体系，必须发挥领导干部的“三个表率”作用。 　　一是做学习宣传上的表率。领导干部要以精益求精的态度，力求全面准确地理解和掌握建立健全权力运行制约和监督体系的主要内容和精神实质，做到真学真懂真用。 　　二是做组织领导上的表率。领导干部要按照党风廉政建设责任制和一岗双责的要求，认真负起组织领导的责任，切实抓好所辖范围内建立健全权力运行制约和监督体系的各项工作，认真解决职责范围内的问题，做到把建立健全权力运行制约和监督体系工作与所辖范围内的改革措施、业务工作和队伍建设紧密结合，一起部署、检查和考核，相互兼顾，相互促进。 　　三是做遵守执行上的表率。领导干部要做到既认真接受组织教育、自觉接受制度约束、主动接受来自各方面的监督，又要坚持教育、制度、监督三者并重，加强对身边人员进行教育管理。 　　 　　二、摒弃观念，建立由教育、制度、监督组成的有机统一权力运行制约和监督体系 　　 　　构建权力运行制约和监督体系，必须以教育造势、以制度制势、以监督定势。三者合一、共同作用、相互促进，就可以制导不愿腐败的大趋势、制动不敢腐败的大态势、制就不能腐败的大局势。因此，必须彻底扬弃过去的观念和作法，主动寻求构建权力运行制约和监督体系的新思路、新途径和新办法，通过教育送“清醒剂”，通过制度建“防火墙”，通过监督打“预防针”三者合一、共同作用的效果。 　　（一）创新模式，形成教育并重格局。在运用好已有教育手段的同时，坚持教与育并重，突出领导者这一关键，重点提高领导者素质。一是将领导者作为重点对象，教育从领导者入手。二是建立廉政教育科学评价体系，确定教育效果评价的要素、指标，重点放在对领导者的考评上。三是赋予教育机构权威，使纪委教育职能真正得到彰显，同时加强廉政教育工作者的教育，使之具备良好的个体素质和业务水平。四是注重教育方式方法的更新换代，突出教育的丰富性、适应性、针对性、灵活性和实效性。 　　（二）规范制度，形成制与执机制。廉政制度体现了权力内在制衡原则，具有强大的裁断力，能起到制止和控制的作用。一是规范制度建设，提高制度化水平。要使制度尽可能地与形势发展相适应，将缺陷、漏洞等减小到最低程度，不断提高一体化、配套化水准。二是加大执行力度，发挥制度防止控制作用。制度作用主要体现在执行与落实的好坏上。制度不仅要规定能干什么、不能干什么，更要对不这样干将会怎样作出明确答复，用严厉手段打击任何违背制度的行径，令行禁止、言出必践。 　　（三）理顺体制，形成监督长效机制。理顺监督体制，形成监督与被监督良性运行的格局。一是赋予监督者以独立性权威性。《党内监督条例》确定了各级纪委是党内监督的专门机构，提高纪委监督的独立性，应扩大纪委在办案惩处、巡视督查等方面的自由裁量权；提高纪委监督的权威性，应明确纪委监督与党委决策、政府执行的地位具有相对应的等量处置权。二是完善监督制度，提高民主参与程度。监督制度不完善是导致权力异化的外因，对权力制衡也少了法规意义上的着力点，因而完善监督制度要从提高民主参与程度入手，走好民主程序、杜绝暗箱操作，削弱分解权力，增强监督效果。三是多管齐下，形成监督合力。监督不能搞“单打一”，要综合运用监督形式，发挥好纪委组织协调作用，将同级与上下级、群众与舆论监督结合，把权力置于阳光之下，使监督落实到位。四是发挥监督发现纠错功能，分析研究腐败的成因、特点和规律，寻找思路、对策和方案，最大限度地防止和控制腐败。 　　 　　三、建立健全工作保障机制，整体推进权力运行制约和监督体系构建 　　 　　扎实有序推进建立健全权力运行制约和监督体系各项工作，必须依靠机制制度作为根本保障。一是要实行党委统一领导，党政齐抓共管，部门各负其责，纪委组织协调的领导体制，明确各自职责。二是要建立责任分解制度。把任务和责任落实到单位、落实到部门、落实到人，限期完成。三是要建立责任考评制度。明确责任考评标准，将建立健全权力运行制约和监督体系工作情况考评纳入党风廉政建设责任制检查考核的重要内容，将考评情况纳入党风廉政建设责任制考核结果的运用范畴，作为领导干部业绩评定、奖优罚劣、选拔任用的重要依据，作为衡量党建成效的主要方面。四是要建立责任追究制度。对措施不力、工作进展缓慢的单位进行通报批评；对因人为因素造成工作落实不