剖析化学第1章光谱剖析法概论.pptVIP

名词解释 教师专业化：教师专业化是指教师在整个专业生涯中，通过终身专业训练，习得教育专业知识技能，知识专业自主，表现专业道德，并逐步提高自身素质，成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程。 教师的职业承诺：教师的职业承诺是教师对其所从事的职业的一种认同和投入的态度，其具体的表示形式为：教师情感承诺指教师认同学校目标与价值观，对教师角色感情深厚，愿意为学校的生存与发展做出贡献，甚至不计较报酬。教师规范承诺指教师对学校的态度和行为表现均以社会规范，职业道德为准则，对学校有责任感，对工作，对学校尽自己应尽的责任和义务。教师继续承诺指教师因担心离开教师职业所损失的福利和保障，或因缺少就业机会而留职。 观察学习：观察学习是指学习者在社会情景中，通过观察他人的行为表现方式以及行为后果，间接学习的过程。 教学效能感：教学效能感一般指教师对于自己影响学生的学习活动和学习结果的能力的一种主观判断。 同伴支持：同伴支持是指教师结成伙伴关系，在一起工作，通过共同阅读与讨论，示范教学，课例研究，特别是有系统的教室观察与反馈等方式，学习并彼此分享心得知识，改进教学策略，进而提高教学质量，并促进自身的专业发展。 学校文化：学校文化是“以学校内部形成的内化了的观念为核心，以预定的目标为动力，通过一系列活动形成的多层面，多类型的”社会组织文化。 信息技术素养：所谓信息技术素养是个体能够“认识到何时需要信息，能够