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英语及行为习惯课程教案
教师姓名：
授课时间：
教学点：
班级：
教案大纲
课目
总复习
教学
目标
英语
, , ,
行为
习惯
能听懂老师所受口令
教学重点
教学难点
, , , , ,
教学准备
,
教材分析
这节课主要是以复习为主，把孩子们带回英语学习的氛围
学生分析
换了一个新老师 有些不适应
教学过程
课程导入
时间：
热身、复习巩固上节课所学知识，通过一些语言很自然地过渡到本节课要学的知识。
(, , …, )
教授新课
时间：
呈现新课
, ’
, , ,
, , ,
,
学生参与
时间：
趣味操作，如唱歌、游戏、话剧、培养习惯
课程结束
时间：
巩固补充并布置任务 让学生在课后这分钟回顾自己所学的，自由发挥。
巩固之前孩子们不太熟练的部分
布置任务：回家把所有歌曲都再听听
其他备注
无
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