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- 2019-10-05 发布于云南
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* 4 表内乘法(一) RJ 二年级上册 第1课时 乘法的初步认识 (1)乘法的意义(2)乘法算式的读法和写法 (3)乘法算式的各部分名称 1 课堂探究点 2 课时流程 课后作业 探索新知 课堂总结 当堂检测 情境导入 你会用小棒自己摆图形吗?用1分钟时间,看谁摆得多! 同学们,用小棒可以摆出一些有趣的图形?快来看看吧! 能列个加法算式表示你一共用的小棒的根数吗? 你都摆了什么图形?一共用了多少根小棒? 4+4+4=12 3+3+3+3=12 5+5+5+5=20 6+6=14 我们把这样的加数叫相同加数。 求相同加数的和有没有其他的计算方法呢? 探究点 1 认识乘法 在游乐园中,你发现有这种情况吗?能列出算式吗? 点击播放例题动画 1.小飞机里共有多少人? 列式: 3+3+3+3+3= 15 一共有 个 。 5 3 2.小火车里共有多少人? 一共有 个6。 4 6+6+6+6= 列式: 24 ( )个( ) 7 2 2+2+2+2+2+2+2= 列式: 3.过山车里共有多少人? 14 点击播放例题动画 (1) 3+3+3+3+3=15 (2) 6+6+6+6=24 (3) 2+2+2+2+2+2+2=14 观察算式,找出这些加法算式的特点! ( )个( ) 5 3 ( )个( )
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