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课堂小结 爱在家人间 体味亲情 沟通传递爱 亲情之爱 亲子冲突 爱的碰撞 课堂练习 以“爱要这样来表达”为主题,组织一次体验活动。 爱要大声说出来(具体做法建议:说出“爸爸妈妈,我爱您!”等)。 爱要勇敢做出来(具体做法建议:给父母一个拥抱等)。 爱要真诚传出来(具体做法建议:给父母写爱心卡等)。 爱要______出来(具体做法建议:________________)。 以小组为单位,选择以下一种爱的表达方式,设定一个表达自己对父母的爱的情境,讨论具体做法,并表演出来。 * 状元成才路 状元成才路 * 状元成才路 状元成才路 * 状元成才路 状元成才路 第七课 亲情之爱 爱在家人间 1.学会体味亲情,感受家庭中的亲情之爱。 2.认识爱的碰撞,有效化解家庭中的冲突,学会与父母互动沟通。(重点) 3.感受家庭的美好,培养自己热爱家庭的情感。 在家庭中,你爱所有的亲人吗?为什么? 例:爱。因为他们给了我们生命,为我们的生活操劳,分享了我们的喜悦,分担了我们的忧伤,是我们生命中重要的影响者。 你是因为他们特别爱你,你才爱他们的吗? 例:不是。我是从内心真正地爱他们,而不是因为他们特别爱我才爱他们。 翻翻自己和家人的照片,选择你最喜欢的几张,说说你的感受。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 体味亲情 什么叫亲情之爱? 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,这种情感就是家庭中的亲情之爱。 探究与分享 教材77页材料 找一位你认为重要的家人,尝试和他一起完成以下任务。 与家人一起完成任务后,将结果与自己收获的感悟与大家交流分享。 1.亲情第一“碰” 活动 分别写下自己和对方的生日、身高、体重、鞋码、爱好、喜欢的颜色、喜欢吃的菜、喜欢的休闲活动、喜欢的运动项目、最不能容忍的事…… 碰撞 看看双方对彼此的了解是否有差距。如果有差距,说明了什么? 2.亲情第二“碰” 活动 回忆并记录一件你 最不能接受的家人做过 的事,并写明原因。 碰撞 问问家人这样做的原因。知道原因后,你的想法有变化吗? 3.亲情第三“碰” 活动 尽可能多地回想并记录彼此关心对方的事情。 碰撞 分别统计彼此关心对方事情的数据,从数据对比中你发现了什么问题? 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
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