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谈高中选修课程“带你走进音乐剧”的开发 　　摘 要：2012年浙江省普通高中全面推进“深化课改方案”，从教师层面来说本次课改核心选修课程的开发。我们选择国家教材《音乐与戏剧表演》模块中的“音乐剧单元”开展了基于课程标准和学生需要的“教材二次开发”，试图从学生的知识储备与能力结构出发，构建教材与学生学习需求之间的中间地带，让我们的学习走近走进音乐课堂。本文从课程开发的行动理念、课程内容的选择、教与学方式的选择，进行了阐述，同时结合课程开发过程中的思考谈了粗浅想法。 　　关键词：普通高中；选修课程；音乐剧 　　《音乐与戏剧表演》是高中音乐新课程模块之一，教材内容分中国戏曲、中外歌剧、中外音乐剧三个单元，教学实践中发现，学生对于新兴的、时尚的音乐剧单元特别感兴趣。切合全省“深化普通高中课改革”时机，探索兴趣特长类选修课程的开发，我们选择模块中的音乐剧单元进行了拓展与深入，开展了基于课程标准和学生需要的“教材二次开发”，化点为线或面，由原来教材安排的3课时，发展为9课时的选修课微型模块，供学生选课学习。 　　1 课程内容的选择 　　本课程教学内容的选择与整合，主要从学生的角度出发，关注学生的内心需求、认知水平与能力结构，结合高中音乐课程大体系，选取中西方具有代表性的经典的音乐剧作为课程资源，建构出符合学生最近发展需求的教学内容。 　　（1）单元内容的选择。音乐剧这种源于西方的文