护径小学3、4年级趣味英语.pdfVIP

护径小学 3.4 年级趣味英语 一、教学内容： 日常英语小对话、各类型单词（颜色类，文具类，动物类，水果类，身体 部位）、英语儿歌、英语游戏。 二、设计思想： 让孩子在活动中学，带着兴趣学，在学中用。动静结合，在听、说、猜、 玩中认识，掌握知识。 三、教学目标： a ）、正确听说读认各类单词； b ）、能够运用简单日常用语； c ）、对英语产生兴趣； d ）、积极、合作、互助的态度。 四、教学课程： 第一课时： 内容 时间 活动 意图 1 放 《hello 你好吗》视 2min - 引入课程，活络气氛。 频（课前） 2 自我介绍 2min - 让学生认识自己。 分发“个性卡”，寻找兴趣相 了解学生，同时让学生间 3 学生介绍 20min 同的“小伙伴”，然后一起做 彼此了解，建立友好关 对话自我介绍。 系。 4 英语打招呼问好方 18min 读认单词，练习对话 学会运用简易日常对话 式，教认单词 第二课时： 内容 时间 活动 意图 1 放英文歌或视频 （课 引入英语氛围，活络气 2min - 前） 氛。 让学生也用学过的问好方 2 用英语打招呼 5min 学生复习运用所学内容 式回应，练习对话 询问学生的颜色爱好及对 引入课程，带动学生思考 3 播放《 color song》 10min 颜色的想象对未来的憧憬 学习。 4 教读颜色类单词， 了 读认单词，认识“ what ··do· 读，认颜色类单词， “询问 解部分职业单词； 简易 15min you like ？”“what is ··？·”句 爱好”。 对话。 型。 用英文指认卡片颜色，正 在游戏中深化对颜色单 确者获得卡片。除卡片形 5 游戏 10min 词的认识掌握，联想思 状外还能想起的同颜色事 考。