四三班家长会2018年度第二学期.pptxVIP

;班干部团结能干 班风纯朴向上 集体荣誉感强 ;班级收获的部分荣誉;学习干劲弱 玩心大 缺乏自理能力;1、要求孩子要背课本后面附录的单词，每个单元的黑体字都要背；（如图） 前三单元是让孩子们适应着去背，请若干位孩子上来写。从第四单元开始，每个单元听写默写全部开始计分数； 2、重视英语阅读。学生英语考试不过关，最主要是看不懂。请家长配合，最好是自己买一本与课文配套的阅读材料，每天做几篇。 (新华书店都有，只要是pep教材的都可以)。遇到不懂的，可以问英语陈老师。;四年级学生的心理特点;四年级孩子会出现的一些分化;学习能力分化 ;.纪律分化;分化的原因;2．学习内容趋于复杂化;学习方式开始变化 ;; 心理学的研究发现，孩子在家里和父亲在一起的机会越多，时间越长，智力也就越发达，这是因为父亲的教养方式不同于母亲，父亲与孩子的游戏多为动态的，富有创造性，而且父亲擅长教会子女怎样应付和解决他们遇到的各种人生问题，使子女的意志和智慧得到最佳发展。要做个好爸爸，即使工作再忙，也要尽量抽出一些时间和孩子交流、游玩，陪伴孩子成长。; 前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“无论您在工作岗位的责任多么重大，无论您的工作多么复杂，多么富于创造性，您都要记住：在您家里，还有更重要、更复杂、更细致的工作等着您，就是教育孩子。” ;分享：;☆ 第一个时期，为孩子3至6岁。父亲起到的作用有几