《中国的自然环境》复习总结教学设计.docVIP

第 PAGE 12 页 共 NUMPAGES 15 页 《中国的自然环境》复习教学设计 一、复习目标 知识与能力： 1.理解我国地势特征三级阶梯状况并能说出地势特征对我国的影响。 2.理解我国地形特征, 重要地形区及它们的分布、位置。 过程与方法： 1. 充分利用地图、表格明确一些主要的地形区的特征、分布、位置。 2.能例举实例评价我国地势与地形优势。 情感，态度与价值观：在小组分工合作中培养团结精神。 二、复习重点、难点 重点：1 地势特征 2 地形特征及主要地形 难点：提高利用地势地形知识分析问题的能力 三、教法：分组竞赛法、教师点拨法 学法：自主学习发、合作探究法、综合归纳法 四、教学准备：多媒体课件 五、复习过程 引入：第一次模拟完之后，我们转入了第二轮复习，那么在这一轮的复习中，为了帮助大家夯实基础，做到学以致用。我们今天就《中国地形》来做一个专题复习。中国地形是中国地理的重要内容，是我们在考虑气候、交通、人口分布等问题的首要因素，也是中考的重点内容，所以我们一定要熟练掌握这部分知识。 复习地势 1、小组内合作完成关于地势的知识点的梳理。（学生在学案中完成） ①我国地势特征是什么，用简要的图示表示出来。（画出简图） ②列表复习三级阶梯的海拔、地形类型。（学生填表） 阶梯 海拔 位置 主要地形 主要省级行政区 第一级阶梯 4