三年级上册数学3.1 毫米、分米的认识.pptVIP

课件PPT * * * * 服务师生 方便老师 贴近教学 三年级 数学 上册 人教实验版 第3单元 测量 1 毫米、分米的认识 3.知道毫米与厘米、分米与厘米、分米与米之间的关系,会进行简单的计算。 1.建立1毫米、1分米的长度概念,会用毫米、分米为单位测量物体的长度。 2. 能选用合适的单位测量物体的长度。 测量物体的长度一般用哪些工具？ 我们一般用尺子测量物体的长度。 我们学过的长度单位有米和厘米。 回忆一下，我们学过了哪些长度单位？ 课件PPT 估一估数学书的长、宽和厚 大约是多少厘米。 课件PPT 同学们估得准确吗？ 用尺子量量看! 课件PPT 1厘米＝10毫米 1厘米中间的每一个小格的 长度是1毫米。 1厘米里有10毫米。 数一数，1厘米里有多少毫米。 课件PPT 用手势表示出1毫米的长度。 哪些物品的长度大约是1毫米？ 1分硬币的厚度大约是1毫米。 身份证的厚度大约是1毫米。 课件PPT 你能用手势表示出1分米的长度吗? 10厘米＝1分米 1分米＝10厘米 我是这样比的。 我是这样比的。 量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。 请在老师的米尺上指出10厘米的长度。 课件PPT 想一想，1米等于多少分米？ 1米＝10分米 观察老师的米尺，可以知道：1米＝10分米，让我们来数一数。 课件PPT 10厘米＝1分米 80厘米里面有8个10厘米。 1厘米=10毫米 2厘米=20毫米 课件PPT 为了庆祝儿童节,同学们布置教室,要把一条4分米长的彩带平均剪成5段,每段长多少? 解题思路： 把一条彩带平均剪成5段,求每段有多长,用除法计算,即用彩带的总长度除以剪成的段数。 正确解答： 4分米=40厘米　 40÷5=8(厘米) 答:每段长8厘米。 一根3分米长的木棒,要把它锯成6厘米长的小段,可以锯成几段?一共要锯几次? 解题思路： 先把3分米换算成30厘米,再看30厘米里面有几个6厘米。锯小棒时,锯成2段需锯1次,锯成3段需锯2次……锯的次数总比段数少1。 正确解答： 3分米=30厘米　 30÷6=5(段)　 5-1=4(次) 答:可以锯成5段,一共要锯4次。 判断:整支的蜡笔大约长5毫米。 ( ) 错误解答 √ 错解分析： 错误解答错在没有建立起1毫米、1厘米的长度概念。整支的蜡笔大约长5厘米。 课件PPT * * * *