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讨论:陈胜、吴广起义的意义? 1.是中国历史上第一次大规模的农民起义。 2.他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。 人教新课标版初中历史七年级上册第10课 秦末农民大起义 学习目标 1.知道秦朝暴政的表现;知道如何评价秦始皇。 2.知道陈胜、吴广起义的背景、原因、时间、建立的政权和历史意义。 3.了解楚汉之争,知道西汉的建立。 1.阅读教材47—49页,完成“自主学习”填空; 2.在书上勾画、补充导学案上的相应内容; 3.将“自主学习”加粗的字在书上批注,将有疑问的进行批注。 自学导航:6分钟 一、秦的暴政 秦始皇完成了统一中国的事业,实行了各项巩固统一的措施,并创立了郡县制等后世沿用的制度,但他的统治也具有急于求成和暴虐的特点。 (一)秦暴政的表现有哪些? 1.赋税沉重 2.徭役、兵役繁重 3.法律严苛、刑罚残酷 4.秦二世的统治更加残暴 2.繁重的徭役、兵役 对农民征收沉重的赋税,迫使农民将三分之二的收获物上缴国家。 1.赋税沉重 连年在全国大规模的征调民力服徭役和兵役,如修建骊山陵和阿房宫役使70多万人,修筑长城征派40万人。农民阶级受到残酷的剥削和压迫,农民背井离乡,脱离农业生产,使社会经济遭到严重破坏。 我家有三子: 老大修长城,多年未相逢; 老二守边关,至今未归还; 老三忙耕田,租税沉甸甸; 饭菜不得饱,一家难团圆; 敢怒不敢言,惟恐遭劫难。” 穷困潦倒 忍饥挨饿 豪奢残暴 老百姓生活 皇帝生活 使农民脱离农业生产,使社会经济遭到严重破坏。造成田无人耕,衣无人织,秦的统治不稳。 思考:繁重的徭役、兵役有怎样的影响? 3.刑法残酷 按照国家规定:国家的法令….. 先是黑京面(即在脸上刺字,是秦朝的一种侮辱刑),然后劓(yi)(即割鼻子,也是秦的一种酷刑),砍断左右趾(即砍掉左右脚),又腰斩(拦腰斩断),最后是醢(音海,即剁成肉酱)….一人有罪,家族和邻里都要受罪…. 当时在秦国市场上,有这样一种奇怪的现象:鞋子没人买,拐杖却是抢手货。 秦始皇的功绩:他重用人才,统一六国,南征越族,北击匈奴,结束了长期诸侯割据的分裂局面,建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,顺应了历史的潮流,符合各族人民的共同愿望。他采取的一系列加强中央集权的政策措施,维护了封建国家的统一,有利于封建经济文化的进一步发展,对后世有深远的影响。因此,他不愧为中国古代史上杰出的政治家。 合作探究: (小组讨论2分钟,选一个代表回答) 1.通过对秦始皇的学习,请你谈谈你是如何评价秦始皇的? 秦始皇的过失: 他刚愎自用,拒谏饰非。他修建豪华的宫殿(阿房宫等)、陵墓(秦始皇陵)和万里长城,耗费了巨大的财力和物力,加深了人民的苦难。他以刑杀为威(如:“焚书坑儒”),极其残暴。因此他又是历史上少有的暴君。 秦二世即位后下令将秦始皇无子的妃嫔全部陪葬,把修骊山墓地里机弩的工匠全部活埋在墓中,诛杀兄弟、姊妹22人,杀害蒙恬等大臣不计其数,不断增加赋税和徭役。 4.秦二世的统治更加残暴 秦末农民战争分为两个阶段: 第一阶段:陈胜、吴广领导,时间约半年。 第二阶段:项羽、刘邦领导农民军推翻了秦王朝,历时两年半。 二、陈胜、吴广起义 思考:陈胜、吴广起义 的原因? (直接原因) 2.遇雨误期 (根本原因) 1.秦的暴政 斩木为兵,揭竿为旗 陈胜 吴广 大泽乡起义 口号: 王侯将相 宁有种乎? 大泽乡 渔阳 陈 函谷关 × 咸阳 陈胜、吴广起义的结果 大泽乡起义后,队伍快速发展,攻占了陈县后,陈胜称王,建立了“张楚政权”各地农民纷纷响应,起义军不断壮大,陈胜派主力向西进攻,直逼咸阳,秦二世紧急调集大军进行反击,在秦军的强大攻势下,起义军最终失败。陈胜、吴广被部下杀害。 义军内部不团结,无作战经验等 思考:陈胜、吴广失败的原因?
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