2013版高中全程复习方略配套课件：25指数函数人教A版·数学理浙江专用.pptVIP

第五节　指数函数;三年4考　高考指数:★★1.了;1.指数幂的运算、指数函数的图;1.根式(1)根式的概念若__;(2)根式的性质①a的n次方根;【即时应用】(1)若x4=16;【解析】(1) 答案：±2(2;2.有理指数幂(1)分数指数幂;(2)有理数指数幂的运算性质①;【即时应用】(1)判断下列根式;【解析】(2) =2x2|y|;3.指数函数的概念(1)解析式;【即时应用】(1)判断下列函数;【解析】(2)由已知答案：(1;4.指数函数的图象与性质a1;值域________性质过定点;【即时应用】(1)如图是指数函;(2)函数f(x)=3-x-1;【解析】(1)在图中画出直线x;(2) 定;答案：(1)b＜a＜1＜d＜c;幂的运算【方法点睛】幂的运算的;（3）在进行幂的运算时,一般是;【例1】计算下列各式的值.【解;【规范解答】(1)原式＝(2);【反思·感悟】指数幂的一般运算;【变式训练】计算下列各式的值：;指数函数图象的应用【方法点睛】;【提醒】在利用指数函数图象解决;【例2】已知f(x)=|2x-;【规范解答】(1)由f(x)=;(2)在同一坐标系中分别作出函;由图象知,当　　　　　　　时,;(3)将g(x)=f(x)-x;【反思·感悟】求解指数型函数的;【变式训练】k为何值时,方程|;当k＜0时,直线y=k与函数y;【变式备选】若直线y=2a与函;从图中可以看出，只有当0a;指数函数性质的应用【方法点睛】;【例3】(1)函数　　　　　　;【解题指南】根据待求的指数型函;(2)令g(x)=-x2-4x;(3)①f(x)的定义域是R,;③　设x1,x2是R上任意两个;【互动探究】若将本例(2)中函;【反思·感悟】在求解与指数函数;【变式备选】已知定义域为R的函;(2)由(1)知由上式易知f(;【易错误区】指数函数图象、性质;【规范解答】∵x∈[ ];(2)若0＜a＜1,函数y=a;【阅卷人点拨】通过对试题及阅卷;备考建议利用指数函数的图象、性;1.(2011·山东高考)若点;2.(2011·辽宁高考)设函;3.(2011·湖北高考)已知;【解析】选B.∵f(x)是奇函;4.(2012·杭州模拟）在下;5.(2012·沈阳模拟)类比;【解析】选D.∵S(x)C(y;无标题;无标题