论班级管理要诀与班主任素质 给班主任的“十五字”建议 那间教室:放飞的是希望,守巢的总是你。 那块黑板:写下的是真理,擦去的是功利。 那支粉笔:画出的是彩虹,洒下的是泪滴。 那个讲台:举起的是别人,奉献的是自己。 ——摘自《长大后我就成了你》歌词 班主任的爱是给予 班主任的爱是宽容 班主任的爱是激励 班主任的爱是呵护 班主任的爱是唤醒 班主任的爱是耐心 班主任的爱是尊重 班主任的爱是公正 班主任爱胜过说教 如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信; 如果一个孩子生活在耻辱之中,他就学会了负罪感; 如果一个孩子生活在接受之中,他就学会了爱; 如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱; 如果一个孩子生活在承认之中,他就学会了要有一个目标; 如果一个孩子生活在分享之中,他就学会了慷慨; 如果一个孩子生活在诚实和正直之中,他就学会了什么是真理和公正; 如果一个孩子生活在安全之中,他就学会了相信自己和周围的人; 如果一个孩子生活在友爱之中,他就学会了这世界是生活的好地方; 如果一个孩子生活在真诚之中,他就学会头脑平静地生活。 班主任的“诚”表现在那里呢? 第五个字:谦 例如:三阳开泰 “三阳开泰”这个成语,过农历新年的时候,人们都喜欢说这个成语,它就来自于《泰》卦:“三阳”指的就是这个《泰》卦下面的三个阳爻。 《周易》称爻连的为阳
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