平行四边形(第课时)-公开课件（讲义）.pptVIP

将一张纸对折,剪下两张叠放的三角形纸片．将这两个三角形相等的一组边重合,你会得到怎样的图形． (1)你拼出了怎样的凸四边形?与同伴交流． (2)一位同学拼出了如下图所示的一个四边形,这个四边形的对边有怎样的位置关系?说说你的理由． 1．两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形． 2．如图，四边形ABCD是平行四边形，则： 1）∠ADC= , ∠BCD= ； 2）边AB= , BC = ． 拓展延伸 形成能力 1.如图，在四边行ABCD中，∠A＝∠C， ∠ B＝ ∠ D。求证：四边行ABCD是平行四边行。 拓展延伸 形成能力 2.如图，张村有一片呈四边形的池塘，在它的四个角A、B、C、D处均有一棵大树，村民准备开挖池塘建养鱼池，想使池塘面积扩大一倍，又想保持大树不动，并要扩建后的池塘成平行四边形形状，请问张村能否实现这一设想？若能，请你设计并画出图形；若不能，请说明理由。 拓展延伸 形成能力 3.有两张全等的三角形纸片，三角形纸片的三条边长分别为2cm、3cm、4cm。你能用这两张三角形纸片拼出几种形状不同的平行四边形？ （1）请画图说明各种不同拼法，并说明理由？ （2）计算所拼的各个平行四边形的周长。 * 平行四边形(第1课时) —— 平行四边形的性质 下面的图片中，有你熟悉的哪些图形？ 活动 1 平行四边形、矩形、菱形、正方形 一般的四边形 活动 2 活动 2 F 1 2 ∵∠1=∠2 , ∴AD∥BC． 同理：AB∥DC , ∴四边形ABCD是平行四边形． D E C A B 活动 2 如图：四边形ABCD是平行四边形， 记作： ABCD 2．平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫平行四边形的对角线． 3．平行四边形相对的边称为 对边 相对的角称为 对角 相 关 概 念 A D C B 活动 3 线段AC就是　ABCD的一条对角线 1.观察 猜想 实验 度量(合作完成) 平行四边形的对边之间、对角之间分别有什么关系？由此你能得到什么结论？ 2.你能用几何知识证明吗?(议一议 ) 活动 4 平行四边形的对边平行且相等． 平行四边形的对角相等． 平行四边形的邻角互补． 平行四边形的性质 A B C D 活动 4 1．已知： ABCD中，∠A=100°，你能求出其他各角的度数吗？说说你的理由． ∠Ｂ=80° ∠Ｃ=100° ∠ D=80° A D C B 活动 5 2.若∠A的 外角等于100°,那结果如何? D C B A 58° 28 32 58° 28 32 122° 活动 5 3cm A B D C 5cm 4cm 3．求如图所示的四边形ABCD的面积． 3cm 活动 5 A B D C E 9cm 5cm 4．如图所示，若BE平分∠ABC，则ED＝ ． 4cm 2 3 5cm 5cm 4cm 1 活动 5 5．从平行四边形的一个锐角的顶点做两条高线，如果这两条高线的夹角是135°，求这个平行四边形的锐角的度数． 45° 活动 5 A D C B A *