八年级英语下册Unit5-Topic3-SectionA说课讲稿谷晓如.docxVIP

Unit 5 Topic 3 Many things can affect our feelings.说课稿 Section A 一. 教材分析 本课通过 Kangkang 帮助 Michael 缓解演讲前的紧张情绪，引出对话的主 题：描述影响心情和情绪的事情和具体事物。对话呈现了重点词汇：test, nervous 和 speech, 充分表现了 Michael 发表演讲前的焦虑，以及如何安慰别人。 教学目标： 学生能正确拼读并运用单词表中的黑体单词 test, nervous和 speech。 学生能正确运用以下短语造句： have a test, get nervous, give a speech, follow one’s advice, fall off… 学生能自如地运用以下询问心情、表示安慰和提出建议的功能句进行交流。 I’m worried. I always get nervous before a test. I get so nervous when I give a speech. I feel more relaxed now because of your help. Relax. 学生能正确地运用相关的交际功能用语写出有关情绪询问和给出建议的 对话。 Skillaims： 能听懂有关询问影响心情的事情和提出建议的简单对话和陈述。 能正确地运