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远程教育原理与技术--华中师范大学
精品课程评价;一、教学理念与课程设计 ;二、师资队伍 ; 1 课程负责人与主讲教师:教师队伍素质高,具有深厚的学科与专业背景,经验丰富、能力强、水平高。
2 队伍结构:教学、设计、技术人员齐全,师资配置适当,教学队伍具有合理的学历结构、年龄结构和知识结构
3 教学研究与从业经验:主要人员有网络教学、课程建设经验及教学、科研成果。;三、课程特色;四、教学内容与学习资源 ;五、学习活动 ; ① 以学生的“学习风格测试”为依据,让学生明晰自己的学习偏好
② 以“视频导学”和“问题导入”为契机,激发学生的学习兴趣
③ 以“学习活动”和“学习笔记”为引领,引导学生自主完成学习任务
④ 以 “我的学伴”和“学习答疑”为支持,为学生提供有益的学习和心理支助 ; 2 学习活动组织
《远程教育原理与技术》网络课程由若干教学单元组成,每个教学单元包括以下内容:知识概览、视频导学、理论学习、案例学习、学习活动、学习评测、参考资料。具体结构如下图所示。;3 学习支持服务 ;六、教学效果
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