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第二节 生物进化的历程;第3章 第2节 生物进化的历程 ;化石欣赏;琥珀;什么是化石?;根据证据,寻找生物进化的规律。 ;不同地层化石图;马的进化
;几种现存生物的前肢 ;几种生物与人的细胞色素C的氨基酸差异;要求:
1、小组全体参与证据的观察和分析;
2、将讨论结果用彩色笔记录下来;
3、完成后将作品展示到黑板上。;不同地层化石图;马的进化
;几种现存生物的前肢 ;几种生物与人的细胞色素C的氨基酸差异; 在活动中,你通过哪些方法研究生物进化问题?有没有共同之处?;1、生物进化的直接证据:
2、生物进化的总趋势:
结构上:
进化水平:
生活环境:
3、研究生物进化最主要的方法是:;第3章 第2节 生物进化的历程 ;现存的古老生物种类。;线形动物;2.化石记录显示,在越古老的地层里成为化石的生物( )
A.越简单、低等,水生的越多 B.越复杂、高等,水生的越多
C.越简单、低等,陆生的越多 D.越复杂、高等,陆生的越多
3.在动物进化的历程中,最早成为真正陆生脊椎动物的是( )
A . 鱼类 B. 爬行类 C. 鸟类 D. 哺乳类
4.动物进化的大致历程是( )
① 无脊椎动物 ② 原始单细胞动物 ③ 脊椎动物
A.①②③ B.②①③ C.①③② D. ③①②;大声说一说:
本节课,我学会了......;有关恐龙灭亡的原因;谢 谢!
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