北师大2011课标版初中物理八年级上册 8.3 学生实验：探究平面镜成像.pptVIP

北师课改版八年级物理全一册第八章第三节探究平面镜成像 探究平面镜成像特点 利用桌上的平面镜,观察镜中的像都有哪些特点？ ？？？ 探究像与物的关系 猜想与假设 探究：像与物的关系 设计实验方案 怎么比较像与物的大小？ 怎么比较又怎么确定像的位置来比较距离呢？ 探究：像与物的关系 设计实验方案 平面镜 透明玻璃板 探究：像与物的关系 设计实验方案 1.用替身比较像与物的大小 2.用替身去确定像的位置 探究：像与物的关系 确定实验方案 器材： 透明的玻璃板 完全相同的两个物体 为了比较像与物的 关系，同时能够确定 。 为了比较像与物的 。 探究：像与物体的关系 步骤： （1）把固定好的玻璃板,垂直于桌面放置； （2）把物体甲放在玻璃板前任意位置，拿 替身乙放在玻璃板后与像比较大小； （3）同时找到像的位置，分别测量像、物 到平面镜的距离，并比较它们的大小； 确定实验方案 探究实验一：像与物体的大小关系 注意事项： 1. 2.确定玻璃位置 3.多角度观察 探究实验一：像与物体的大小关系 注意事项： 4.为了进行下一个探究，我们实验时，把每次物体和像的位置进行标注，因为我们选用的物体是一个块，标记时我们可以选择一个点，可以以这个物体的中间槽底部作为物体位置进行标记为A，同时标记像的对应点为A‘。第二组实验标记B，B‘，共6组实验。 A 每次实验都要标记物体和像的位置喔！！ 探究实验一：像与物体的大小关系 注意事项： 为了进行下一个探究，我们实验时，把每次物体和像的位置进行标注，因为我们选用的物体是一个块，标记时我们可以选择一个点，可以以这个物体的中间槽作为物体位置进行标记为A，同时标记像的对应点为A‘。 结论： 像与物的大小 。 相等 探究实验二：像与物的位置关系 像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离关系 结论： 像到平面镜的距离与物到平面镜的距离 。 请同学们把物与像对应点连线，看还能发现什么规律？ 相等 像和物的连线与平面镜 。 垂直 结论： 像与物关于镜面 。 对称 探究实验三：像与物的左右关系 结论： 像与物的左右 。 相反 探究实验四：探究像的虚实 结论： 平面镜成的像是 。 虚像 像与物体的大小 。 像到平面镜的距离与物到平面镜 的距离 。 3. 像与物对应点的连线与平面镜 。 4. 像与物左右 。 相等 相等 垂直 相反 探究实验：总结结论 应用与反馈 舞蹈演员自己在对着镜子跳舞吗？ 课堂小结 科学探究的过程 提出问题 猜想与假设 设计实验方案 进行实验 交流与评价 课堂练习 1.小明同学利用如图所示的实验器材探究平面镜成像的特点。请你解答以下问题： 白纸 蜡烛A 蜡烛B 透明玻璃 支架 课堂练习 答:是为了确定像的位置，比较像的大小。 （1）该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜，目的是什么？ 白纸 蜡烛A 蜡烛B 透明玻璃 支架