高中政治必修四第七课第二框用联系的观点看问题.pptVIP

作为一名实验人，实验中学的发展与我们休戚相关，请结合整体与部分的关系，探讨如何促进实验中学更好的发展？ 我为实验添光彩 分析问题悟哲理 （一）整体与部分的辩证关系 方法论 树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，达到整体功能大于部分功能之和的理想效果 必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展 分析问题悟哲理 整体居主导地位，统率部分，具有部分所不具备的功能，整体的功能状态及变化会影响部分 部分处于被支配地位，但关键部分的功能及变化甚至对整体的功能起决定作用 世界观 坚持整体与部分的统一 要求 要求 * * * * * 你还能举出生活中的事例来说明整体具有部分所不具备的功能这一哲理吗？ * 整体与部分既相互区别，又相互联系，密不可分。首先两者相互依赖。济南的发展离不开山东，离开了整体，部分就不成其为部分。所以部分离不开整体。正如同离开了人身体的手就不能算是人的一个部分。同时，整体也离不开部分，整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。没有十七地市，就没有山东的存在。所以二者相互依赖。 * * * * * * * * * * * 第二框 用联系的观点看问题 第七课 唯物辩证法联系观 （一）整体与部分的辩证关系 （二）系统与要素的辩证关系 山东省实验中学 西校区 本校区 东校区 整体 部分 走进生活寻哲理 走进生活寻哲理 山东省实验中学航空实 验班招生新闻发布会 （一）整体与部分的辩证关系 1、相互区别 区别 整体 部分 含义 地位 作用 功能 全局 全过程 一 局部 各个阶段 多 分析问题悟哲理 主导 被支配 统率部分 服从和服务于整体 2013年山东省立足整体，发挥整合功能，作出了建立“省会城市群经济圈”的决策部署，确立以省会济南为核心，与泰安、淄博、莱芜、德州、聊城、滨州周边6市组成“1+6”都市圈区域。 分析问题悟哲理 （一）整体与部分的辩证关系 1、相互区别 区别 整体 部分 含义 地位 作用 功能 全局 全过程 一 局部 各个阶段 多 分析问题悟哲理 主导 被支配 统率部分 服从和服务于整体 整体具有部分所 不具备的功能 （一）整体与部分的辩证关系 2、相互联系 分析问题悟哲理 1、相互区别 省会城市群经济圈的建立依托山东的快速发展，将更好的发挥辐射带动作用，促进山东经济、政治等的发展。近年来该区域生产总值占全省比重的36%左右，城镇化率和服务业比重均高于全省平均水平。 省会城市群经济圈发展规划的重点是核心带动、做大做强省会济南。济南是山东的政治、经济、文化中心，强化济南的核心地位，是深入实施重点区域带动战略的关键环节,对于实现建设经济文化强省新跨越，具有重大决定意义。 材料体现了整体与部分具有什么联系？ 分析问题悟哲理 相互依赖 相互转化 相互影响 联系 整体 部分 （一）整体与部分的辩证关系 2、相互联系 分析问题悟哲理 1、相互区别 相互依赖 部分离不开整体 整体离不开部分 相互影响 整体的功能、状 态及其变化会影 响部分 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 在足球比赛中，世界明星联队往往打不过世界冠军队 “三个和尚没水喝” 田忌赛马 人心齐，泰山移 当部分以合理结构构成整体时，整体功能大于部分功能之和 当部分以欠佳结构构成整体时，就会损害整体功能的发挥 以下事例中，部分是怎样影响整体的？ 联系 整体 部分 （一）整体与部分的辩证关系 2、相互联系 分析问题悟哲理 1、相互区别 相互依赖 部分离不开整体 整体离不开部分 相互影响 整体的功能、状 态及其变化会影 响部分 部分的功能及其变化会影响整体的功能；关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 相互转化 二者的地位在一定条件下可以相互转化 部分 部分 山东省实验中学 本校区 东校区 西校区 整体 济南高中 整体 高一 高二 分析问题悟哲理 整体与部分的区分是相对的，在一定条件下二者的地位可以互相转化 * * * * * 你还能举出生活中的事例来说明整体具有部分所不具备的功能这一哲理吗？ * 整体与部分既相互区别，又相互联系，密不可分。首先两者相互依赖。济南的发展离不开山东，离开了整体，部分就不成其为部分。所以部分离不开整体。正如同离开了人身体的手就不能算是人的一个部分。同时，整体也离不开部分，整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。没有十七地市，就没有山东的存在。所以二者相互依赖。 *