庾岭镇中心小学2016年学校德育工作计划的内容.docVIP

庾岭镇中心小学2016年学校德育工作计划 为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，适应新形势、新任务的要求,不断加强和改进学校德育工作，培养热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌的合格接班人，特制订2016年庾岭镇中心小学德育工作计划。 ? ? 一、指导思想 以党的十八大和十八届三中、四中全会精神和中央、省、市、县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的相关文件为指导，坚持立德树人和学生发展为本理念，积极培育和践行社会主义核心价值观，以学生品行教育和能力培养为重点，根据当前学生身心成长特点，积极探索学生思想道德建设规律，明确目标、统筹规划、健全机制、稳步推进，促进学生全面发展、健康成长。 ? ? 二、工作目标 进一步加强和改进学校德育工作，进一步落实学校德育职责，形成德育管理精细化、德育队伍精良化、德育方法创新化、德育途径广泛化、德育资源优化的工作局面。打造激情校园，以活动为载体，以过程体验为核心，以赏识教育为途径，以典型为示范，营造积极、创新、和谐的德育氛围。以人为本，促进学生全面发展，为学生终身发展打下坚实的基础。 ? ? 三、主要内容 （一）加强队伍建设，提高管理水平 ? ? 1、健全组织，提高工作效率。各校（园）要建立由一把手负责，高（职）中政教主任和团委书记、镇（乡）中小学团队干事、幼儿园教养主任牵头，班主任具体落实的组织体系。校长主持制定切实可行的德育工作计划，组织全体教师、职工，通过课内外、校内外多途径实施《小学德育纲要》、《中学德育大纲》、《仁寿县中小学班主任工作规范》，努力提高德育工作质量和水平。 ? ? 2、、完善机制，调动工作积极性。各校要结合工作实际，修改完善《班主任工作绩效考核方案》，对班级德育活动开展情况进行量化考核，做到每周有评比、每月有考核、每期有总结、每年有表彰，并将班主任工作考核情况与绩效考核、评优选先、职称晋级挂钩。 ? ? 3、、设立德育工作专项经费，保证充足的资金用于开展德育活动。? ? 4、开辟专门的场地作为德育活动专门基地，并布置好基地的文化墙，创设良好的德育氛围。 ? 5、拓宽育人途径，增强德育工作实效性和针对性 ? ? 全员育人。树立全员参与意识，全体教师都要强化育人意识，自觉地承担起育人责任，言传身教、为人师表，以良好的思想道德行为和人格引导学生健康发展。充分发挥学生党、团、少先队组织作用，培养学生自我教育、自我管理、自我约束、自我服务的能力。以正面激励为主，大力开展榜样教育、先进教育，用身边的优秀人物和事教育学生。 ? ? 学科育人。学科教学要渗透德育教育，广大教师要提高教书育人的自觉性，充分挖掘所教学科中的思想道德内涵，有机地结合学科教学对学生进行思想教育，努力探索教书育人的内在规律，克服单纯传授知识的现象。引导学校完善教师教学评价制度，在评价教师教学工作，应把育人工作放在首位。 ? ? 班级育人。班级是学校对学生进行思想道德教育的最基层组织，是影响学生健康成长的重要因素。要认真贯彻落实《仁寿县中小学班主任工作规范》，严格执行课程计划，充分发挥班级德育主阵地作用，因地制宜地组织开展适合学生身心特点的主题班（团）会以及劳动、文艺、体育、社会实践活动等。学校要以开展“优秀班集体”的创建为抓手，发挥班级育人重要作用。 ? ? 实践育人。把社会实践活动作为学生了解社会、拓展技能、培养意志品质的基本途径，做到精心组织、周密安排。丰富公益劳动和社会实践活动内容，结合参观、社会调查、乡村学校少年宫活动、青少年校外社会实践基地活动等，让学生丰富生活体验，开拓视野，增进理解，培养学生的生活技能和适应社会的能力。 ? ? 网络育人。开展网络文明教育，重视学生明辨是非、自我约束、拒绝网上不良内容等教育；认真组织开展有意义的网络签名活动，充分利用网络正能量教育学生；引导学生安全合理使用手机。 ? ? 环境育人。继续加强“美丽校园”建设，以“文化先进理念美，制度管校和谐美，净化绿化环境美，质量强校发展美，一校一品特色美”为目标，不断提升学校办学品位。认真做好“眉山市第二批校园文化建设十佳学校”创建工作，确保创建成功。大力做好绿色学校、文明单位等创建和复查验收工作，推进学校德育工作不断发展。强化校园德育阵地建设，充分发挥学校宣传橱窗、广播站、团队活动室、黑板报宣传教育作用。认真提炼健康向上的校园文化、班级文化，精心设计和布置文化长廊、宣传栏和各类标语，创作校歌、校徽、校旗、班歌等。 ? ? “三位一体”育人。进一步优化学校、家庭、社会“三位一体”育人格局，做好关工委组织建设，发挥“五老”作用，调动一切力量关心未成年人健康成长；办好家长学校，按家长学校总校的安排完成家长学校课程，推动“家风”教育；建立健全学校家访制度，