中小学机器人教育资源调研报告.doc

关于《2017中小学机器人教育资源调研报告》 案例征集的通知 《国家创新驱动发展战略纲要》中指出“创新驱动是国家命运所系。国家力量的核心支撑是科技创新能力。”“科技和人才成为国力强盛最重要的战略资源”。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出从提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会。机器人是培养中小学生创新能力、学习能力，为国家创新驱动发展战略储备人才的重要教育载体。中国电子学会、全国青少年电子信息科普创新联盟与首都师范大学展开合作研究，将针对中小学机器人教育领域的发展情况，发布《2017 中小学机器人教育资源调研报告》。该报告旨在帮助中国中小学校及相关决策人员及时了解有利于促进中小学机器人教育、教学实施、教育装备、赛事活动等；为中小学机器人教学环境搭建、课程设计、评价评估、师资培训、公共服务平台建设等提供决策参考。 为确保案例征集工作顺利推进，现将相关事宜通知如下： 本次征集的案例，应为机器人教育教学、教育装备、赛事活动、基地实训等实践案例，其主题请参见附件1； 案例征集截止时间为2017年6月1日（星期四）。所提交的案例，请按照附件2模板进行填写，字数为5000-10000字。 联系方式： 联系人：杨老师、张老师 邮箱：kepuchuangx