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;1、了解青春期的生理变化,了解青春期的心理矛盾的表现。掌握排解心理矛盾的方法。
2、懂得进入青春期发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力的重要性,掌握培养独立思维批判精神和开发创造潜力的方法。
3、能够自觉发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力。
4、热爱青春,积极地适应青春期,学会解决青春期各种烦恼。以乐观的心态面对青春期,积极追求青春期的思维发展。
;解答题;本 课 知识体系;三、
成长的不仅仅是身体、心理,还有思想和精神的变化;
一、 选择题:首先审清题干要求,其次运用选择题的解题方法:直选法和排除法。
直选法指根据课本知识直接选出正确答案。
但是,如果遇到难题,最好用排除法。即先选择好一个或几个最容易发现的完全正确或错误的序号,然后再推出正确答案。做题时,要找出无关选项和错误选项,这样就能很快地找出正确答案。;1.《中国学生发展核心素养》中包含了“批判质疑”的素养。批判性思维被纳入学生发展核心素养,是因为( )
①批判性思维表现在对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战
②批判性思维有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案
③批判性思维能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状
④批判既要有质疑的勇气,也要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题
A.①② B.②③ C.③④ D.①④;2016 年 7 月 13 日, 荣成市科协在府新小学举办“七巧科技” 活动培训会, 来自全市选派的 80 多名科技辅导教师参加了培训。“七巧板” 是由七块不同形状的几何图板组成, 巧妙地应用了几何学、 拓扑学和线性规则原理, 可以拼搭出 2000 多种形象生动活泼的图案。 组织开展“七巧科技”科普活动 ( )①有利于培养学生的想象力和创造思维
②有利于培养学生的动手实践能力
③有利于提升青少年的科技意识和科学素养
④能够将所有学生培养成科技人才A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
;小华升入中学后发现自己发生了很多变???。
变化 1: 小华总觉得自己长大了, 做起事来我行我素, 还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”。 同时开始喜欢关注社会热点, 并经常与同学一起讨论。变化 2: 小华近来的情绪总是大起大落, 总是有各种各样的烦恼, 不知道怎样解决。(1)我们 怎样正确认识这些变化?
(2)为了帮助小华解决这一时期的烦恼与困惑, 请你给他提出三条建议。(9 分)
;(2)我们应该怎样对待青春期那些莫名的烦恼和困惑?(5分)
; 17.(25分)材料一 2016年8月21日,山东煜辰地理信息科技有限公司在齐鲁股权交易中心挂牌上市。这是第一家入驻聊城市“省级大学生创业示范园”的企业,公司从注册到成立,还不到一年的时间,但公司员工已接近百人,坐拥千万订单,马上要上市……这一系列成绩的创造者,竟是一名大学没毕业就创业的学生——齐琛琛。
(1)材料体现了齐琛琛什么优秀的精神品质。我们怎样向他学习?
材料二 没有思维的独立就没有批判的精神,没有批判的精神就不会有青春的创造。(2)你对青春期思维的独立是怎样认识的?(10分)
;男生女生;1、了解男生女生的性别差异,以正确的
态度对待性别差异。
2、了解男生女生的优势,理解男生女生
优势互补的意义。
3、正确对待自己的性别角色,认识自身
优势,发现和欣赏对方优势,取长补
短,不断完善自己。 ;男生女生;
应该看待男女生的各自的性别优势与差别,?
;探究与分享:
有人认为,男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定差异,各有优势。
1.你如何看待以上观点?
2.在日常班级生活中,男生女生可以为对方做些什么?;;1、知道男女生正常交往的意义,
2、掌握与异性交往的正确方式。
3、知道青春萌动是青春成长的正常现象,反思并正确把握情感问题。
4、知道对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情,初步树立正确的爱情观。;;;;;
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