2019年山东省威海中考生物试卷-答案.docxVIP

PAGE14 / NUMPAGES14 山东省威海市2019年初中毕业学业考试 生物答案解析 一、选择题 1.【答案】B 【解析】“我国境内的野骆驼以沙漠中的梭梭、骆驼刺等植物为食”说明了生物的生活需要营养。生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。故选：B。 【考点】生物的特征 2.【答案】A 【解析】A、该食物链“树→虫→鸟”，正确的表示了生产者树与消费者虫、鸟它们之间的关系，A正确； B、光属于非生物部分，食物链不包括非生物部分，B不正确； C、细菌和真菌是分解者，既不属于生产者也不属于消费者，食物链的概念不包括分解者，C不正确； D、食物链的起点是生产者，终点是消费者，光属于非生物部分，细菌、真菌等分解者，D不正确。 故选：A。 【提示】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者，箭头的方向是由被吃的指向吃的一方。 【考点】食物链概念以，食物链的书写 3.【答案】B 【解析】细胞膜将细胞内部与外部的环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。细胞壁起保护和支持细胞的作用，细胞核控制着生物的发育和遗传，B正确。 故选：B。 【考点】细胞的基本结构 4.【答案】B 【解析】因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，即法桐茎中的形成层细胞→冬青的叶肉→侧柏的根→雪松的植株，所以月季的花和侧柏的根属于器官，故B符合题意。 故选：B。 【提示】根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构，解答即可。 【考点】构成植物体的结构层次如何 5.【答案】B 【解析】葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物是多细胞的，无根，起固着作用的是假根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株长的矮小，用孢子繁殖后代，生活在阴湿的环境中。肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，用孢子繁殖后代，生活在阴湿的环境中。葫芦藓和肾蕨具有的共同特征是都依靠孢子繁殖后代。 A、葫芦藓和肾蕨都是多细胞植物，错误； B、葫芦藓和肾蕨都依靠孢子繁殖后代，正确； C、葫芦藓没有输导组织，错误； D、葫芦藓有茎叶的分化，肾蕨有根茎叶的分化，错误； 故选：B。 【提示】根据生殖方式的不同植物可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 【考点】苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物的主要特征及常见的类型 6.【答案】D 【解析】“清明前后，种瓜点豆”，清明时节，我国很多地方农民忙着春耕播种，说明种子萌发需要适宜的温度。 故选：D。 【提示】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【考点】种子萌发的条件 7.【答案】D 【解析】A、花生生命的起点为受精卵，A错误； B、花生生长需要根从土壤中吸收无机物，B错误； C、花生结果要先后经历开花、传粉、受精和果实与种子的形成等过程，C错误； D、花生受精后子房和胚珠分别发育成果实和种子，D正确。 故选：D。 【提示】开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实。解答即可。 【考点】果实和种子的形成过程 8.【答案】A 【解析】 A、庄稼被淹后及时排涝，有利于植物的根进行呼吸作用，符合题意； B、刚移栽的植物遮阴处理，降低蒸腾作用，不符合题意； C、适当降低夜间大棚内的温度，降低呼吸作用，有利于有机物的积累，不符合题意； D、收获的粮食入仓前晒干，降低呼吸作用，不符合题意； 故选：A。 此题考查的知识点植物的呼吸作用在生产中的应用，解答时可以从呼吸作用消耗氧气方面来切入。 【考点】运用所学知识解释生产生活中某些现象 9.【答案】C 【解析】 A、子宫是胚胎和胎儿发育的场所，A正确； B、阴道是精子进入和胎儿产出的通道，B正确；