教师教学规章制度.pdf

教师教学规章制度 为了进一步维护我校日常教学工作正常有序地进行， 为了建立一 支高素质、高效率、具有较强团队凝聚力的教师队伍，经校教学部办 公会讨论同意， 特制订本制度。 本制度适用于我校全体专 / 兼职教师。 1．备课管理条例 （1）每位教师应在授课前做好充分的备课准备，每个班级必须有 一份详细教案教案必须体现以下内容： 上课时间、教学点、教师姓名、教学内容及课次；教学重点、教 学目标教学步骤；教学方法；作业要求；课后小结。 （2）每个学习周期教师必须携带备课本到校，由教研主管安排对 每位教师的备课本进行检查。 （3）教师每授完一周课应书写课堂小结（例如：上课是否按教学 计划进行，教学方法是否得法，教学是否有值得改进的地方，学生反 馈如何，有何建议等） （4 ）每一个月收集一次《学员反馈登记表》，从中了解老师的服 务完成情况。 （5）坚持备课制度，认真研究教材、教学方法，分析教学重点、 难点，统一教学指导思想、教学要求、教学进度，遵守学校的课时安 排。作业的安排。 2. 开学 （1）开课第一天，每位教师应向学员公布其姓名及联系方式； （2）教师须负责课堂教学秩序、学员的个人人身安全、维护室内教 学设备安全等；配合其它部门核对学生的所有信息，及时整理入档 3．授课 （1）教师上课前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，并可以 适当的做好板书，在有板书的前提下。 （2）教师应准时上课，课堂上要严格掌握时间，不拖堂、不提前下 课。 （3）任课教师应保证每节课授课时间，日常测评与期末考试教师应 合理安排； （4 ）教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪 波 动 （女 性 教 师 上 课 不 得 穿 吊 带 裙 、 短 裙 、 露 背 装 、 等 ) 。 男性教师不得穿无袖上衣、 短裤、拖鞋、等不符合教师规范的服饰） 。 （5 ）上课时，教师手机、须处于关机或静音状态，禁止上课接、打 电话、发送信息。 （6 ）教师必须严格执行课堂流程， 对学生严格要求， 培养良好的课 堂纪律和行为规范， （7）教师授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出， 力求内容充实；板书要规范、简要醒目、字迹清楚工整，方便学生 记录和记忆。 （8 ）教师教学时应注重培养学生的学习方法、 自学能力、积极主动 的学习精神和认真刻苦的良好习惯。注重教与学的结合，提高教学 效果。 （9 ）在教师监护时间内，如因教师责任（例如教师离开教学区、课 间长时间电话闲聊等），导致财产损坏或人身安全事故发生，因此 所产生的经济损失视教师责任轻重承担（ 50%-80%）的经济赔偿。 （10）教师应严格按学校规定授课，不得任意调课、停课、延课和 私自换课，特殊情况须经教务主管、等领导书面同意后方可执行。 （教师考勤表），（教师调课申请表） 4. 听课 （1）教务部门每期安排主管或教师抽查任课教师授课情况。 听课教 师应在上课前 5 分钟进入教室，做好听课记录准备。上课期间，听 课教师的手机及电子产品等一律关闭或调为静音， 且不能随意走动， 发出声响。不能和授课教师攀谈，影响上课，但要配合授课教师， 监督学生认真听讲。 （2 ）听课笔记应详细记录下列七项： ( 听课记录表） 1. 教学时间板块划分； 2. 教学教态； 3. 学生对知识点掌握情况； 4. 教学方法及板书； 5. 作业布置； 6. 备课情况及教具准备； 7. 点评意见 （3 ）听课后将记录上交教务部及教学主管审核， 作为授课教师和听 课教师的教师绩效考评标准之一。 （4 ）为保证教学质量， 做好教学评估。 教研室每学期应组织全体教 师说课、评课。