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声音的产生;一、闭眼倾听，辨别声音。; 声音就是这么神秘，我们可以通过声音来辨别自己的同学。接下来就让我们走入声音的神秘世界吧！ ;小小音乐会;自然界中的各种声音;自然界中的各种声音;自然界中的各种声音;自然界的各种声音;
举出自然界声音的例子，并说说这些声
音的用途。
例如 提琴是一种乐器，它的演奏能给我
们带来美的享 受；汽车的鸣笛有时是警示，有时是问候等等。; 生活中的声音无处不在，我们的生活离不开声音，各种各样的声音构成了奇妙的声音世界，你想知道声音是怎样产生的吗？;二、制造声音;; 探究声音产生的秘密;猜一猜声音产生的原因;4.发出“啊……”声的时候，摸在喉部的手有什么感觉？;1.用手掌把钢尺的一端压在桌上，把另一端露在桌外。用另一只
手弹一下露在桌外的钢尺的一端，把钢尺的变化情况画下来。;有声音;3. 用饮料瓶试一试，让它发出声音，体会一下。;2.在小鼓的鼓面上橡皮擦，敲击鼓面。;5 .敲击音钹（bó）轻轻地按在身上（或脸上），你有什么感觉？;6.用音叉进行实验。;（三）小结一下;那么什么叫振动呢;;三、拓展活动;;3.物体停止振动，声音消失。;什么地方在振动？;什么地方在振动？;;;
;;我们的耳朵;我们的耳朵是怎样听到声音的？;小游戏：猜猜我是谁？;你是怎样猜对的呢？;声音是由于物体振动产生的，物体停止振动，我们就听不到声音。;掌声表示 ，铃声表示 ，;
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