语文七年级下北师大版第5课最后一课课件.pptVIP

* 5.脸色惨白说明什么? 6.”我觉得他从来没有怎么高大”这句话的含义是什么? 歌颂了韩麦尔先生一个普通的乡村教师伟大的爱国主义精神。 韩麦尔先生内心无比悲痛的表现 * 7. “法兰西万岁”两个大字表明了韩麦尔先生什么感情?对表达主旨作用？ 是韩麦尔先生的心声,表达了他对祖国必胜的坚定信念，集中地体现了法国人民的爱国主义精神和坚强意志,鲜明地突现了文章主旨。 8.为什么韩麦尔竟至于“呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势” 这是因为韩麦尔先生面对祖国被占领的残酷现实,陷入了极大的痛苦之中。 * .分组讨论韩麦尔先生是一个什么人？ 分析人物形象 * 小说为什么以韩麦尔先生的一个手势作结？如果换成极其慷慨激昂的 言语不是更激动人心吗？ 小说用这样的动作描写结尾，表达的感情更深沉，更能震撼读者的心灵。这些动作,包含了韩麦尔先生内心深处因国土沦丧而产生的巨大痛苦,包含了这位爱国者对自己民族的无比热爱和对民族语言的深刻眷恋。给人留下了极为深刻的印象，留给读者回味的余地。 * 1、（7）动作描写 严厉的老师 2、（9）语言描写 温和的老师 3、（10）外貌描写 内心的悲痛和崇高的爱国感情 4、（18、19）语言描写 恪尽职守、道德高尚的老师 5、（22）神态描写 留恋祖国、为国伤怀 6、（24-29）神态、语言、动作 十分悲