粤教沪科版)初三物理第16章电动机与发电机课件.ppt

16.1关于电动机转动的猜想;１、你知道下列实验是研究什么问题的吗？;铁屑;3、要使电磁铁的磁性最强，应该如何做？; 日常生活和生产中那些地方用到了电动机？;电冰箱、空调、洗衣机、电扇、微波炉、电脑、收录机、吸尘器、果蔬搅拌机 电力机车、电动车、电梯……;一:认识电动机;２、电动机由哪些部件组成？;定子(磁体) 转子(线圈);３、电动机分类： 直流电动机和交流电动机; 电动机是把电能转化为机械能的动力机器。;二、关于电动机为什么会转动的猜想;１、线圈的简化：;３、安装模型直流电动机;电动机模型正确安装后，接通电源，线圈中有电流时，电动机不转，不可能造成这一现象的原因是( )A、受的摩擦力太大 B、电源的正负极接反了 C、电源电压太低 D、磁体的磁性太弱 ;电动机 1．电动机组件：电动机的两个最主要的部件是__________;;;C．电源正、负极接反了;1．(多选)下列家用电器中，有用到电动机的是(;;电动机通电后为什么能够转动呢？;实验探究;通电导体在磁场里是不是永远向一个方向运动？若不是，那它与什么因素有关呢？;;;;;;已知：A图中通电导体的受力方向，请判断B、C图中导体的受力方向。;科学探究３：如果把一只通电线圈放到磁场中，它又将怎样呢？(猜一猜?);当线圈转到平衡位置时，为什么会停止转动？ ;;改变电流方向的装置——换向器 ;电动机的工作原理;;工作过程;直流电动机的基本工作原理;应用;课堂小结;1．(多选)以下的用电器中，没有利用“通电导线在磁场中;3．直流电动机若把换向器去掉，当线圈转过平衡位置时，;练习;一台组装齐全的直流电动机模型，接通电源后，线圈不转，用手拨动一下转子后，线圈就正常转动起来，则该电动机模型开始不转动的原因可能是( ) A.线圈正好处于平衡位置 B.电刷与换向器接触不良 C.磁铁的磁性或线圈中电流不够大 D.线圈内断路;电动机在许多家用电器中应用十分广泛，请你列举出三种装有电动机的家用电器的名称 _________；___________；________。 小刚学习了直流电动机后，他在家自己装配了一个玩具直流电动机，研究了直流电动机的转??与磁场方向、电流方向的关系后，接着研究影响直流电动机的转速的因素。研究时记录的现象如下表： ;;;;;16.2;二、电动机的工作原理;工作 过程;[例题]直流电动机的工作原理是(;1．(多选)以下的用电器中，没有利用“通电导线在磁场中;3．直流电动机若把换向器去掉，当线圈转过平衡位置时，;;认识发电机 ;磁铁和线圈两个主要部件构成 ;探究电磁感应现象 ;制定计划和设计实验;;;分析与论证;英国物理学家法拉第开始进行磁生电的探究，经过10年不懈努力，终于在1831年发现了磁也能 电磁感应现象中产生的电流叫做感应电流 在电磁感应现象中能量的转化：机械能转化为电能;;能产生感应电流的是;组成：磁体、线圈;法拉第;发电机的构造;实用交流发电机;大型旋转磁极式发电机，能够提供几千伏到上万伏的电压，功率可达几十万千瓦，甚至百万千瓦以上. 为了得到较强的磁场，要把线圈嵌在定子铁心槽里，还要用电磁铁代替永久磁铁作转子.; 发电机都是利用_______原理制成， 能量转化关系是_______转化_______. 　　;交流电的产生;动圈式话筒 动圈式话筒的膜片与线圈固定在一起，线圈套在磁铁上。当对着话筒讲话时，声音使膜片振动，膜片带动线圈也一起振动，于是线圈中产生了随声音变化的电流;;练习;习题;16.3;产生感应电流的条件和影响感应电流方向的因素;[例题] 探究产生感应电流条件的实验步骤如图 16－3－1; (1)本实验中，我们通过观察什么现象来判断电路是否有感应 电流？_______________________________________________. (2)通过比较图________与图________可知，产生感应电流 的一个条件是电路要闭合；通过比较图________与图________ 可知，产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁 感线运动．; 解析：(1)在实验中，产生的感应电流用电流表来显示．(2) 在图甲中，电路闭合，导体做切割磁感线的运动，电流表有示 数，说明有感应电流产生；在图乙中，导体顺着磁感线运动即 不切割磁感线，电流表无示数，说明没有感应电流产生；图丙 中，导体做切割磁感线运动，但电路没有闭合，所以没有感应 电流产生．因此，比较图甲与图丙可知，产生感应电流的一个 条件是电路要闭合；通过比较图甲与图乙可知，产生感应电流 的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动． (3)当 A