四年级语文上册《爬山虎的脚》.pptxVIP

爬山虎的脚;爬山虎不是动物哦，真有趣。 我要记住这些生字;记住这些词语 有利于我们观察植物，写作文;1、读课题，从课题知道作者 主要讲什么？ 2、课文中那些自然段是写爬 山虎的脚？ 3、其它自然段又写了什么呢？;爬山虎的脚是怎样的？;今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。;爬山虎的脚是怎样爬的？;爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。;最后一个自然段从两方面来写的， 哪两方面呢？;爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。;欣赏课文;1、爬山虎的叶尖为什么一顺儿朝下？;2、为什么“在墙上铺得那么均匀， 没有重叠起来的”？;你会画爬山虎的叶片和脚吗？;课文网络图;背诵全文