小学数学二年级下册全册知识点整理与分析共9个单元鹿美整理.docVIP

济南市经纬小学 班级： 姓名： 济南市经纬小学 班级： 姓名： 第一单元 数据整理与收集 1.学会用“正”字记录数据。 2.会数“正”字，知道一个“正”字代表数量（5），会列式计算。 3.根据统计表，会解决问题。需要计算的一定要写出算式。 例题：气象小组把6月份的天气作了如下记录： (1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。（超过1个“正”字的一定要列式计算） 天气名称 晴天 雨天 阴天 天数 (2) 从上表中可以看出：这个月中( ? ?)的天数最多，( ? ?)的天数最少。 (3) 这个月中阴天有( ? ?)天。 (4) 这个月中晴天比雨天多( ? ?)天。 (5) 这个月中阴天比雨天多( ? ?)天。 (6) 你还能提出什么问题? 第二单元 ?表内除法（一） 1.平均分的含义：每份分得（同样多），叫做平均分。除法就是用来解决平均分问题的。 2.平均分里有两种情况： （1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少？用除法计算。【按份数分、求每份数——等分除】 关系式：总数÷份数=每份数 例题：24本练习本，平均分给6人，每人分多少本？ 列式解答： （2）把一些东西按每份是多少分，求能平均分成这样的几份（即求一个数里包含几个每份数，就能平均分成几份）；用除法计算。【按每份数分、求份数——包含除】 关系式：总数÷每份数=份数 例题：24本练习本，每人4本， 能分给多少人？ 列式解答： 3、除法算式的读法，两种读法： 从被除数开始读：“÷”读作“除以”，“=”读作“等于”，其他数字不变。即“被除数除以除数等于商”。 从除数开始读： “÷”读作“除”，“=”读作“等于”，其他数字不变。即“除数除被除数等于商”。 4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。 例题：42÷7=6 ?42是（ ），7是（ ），6是（ ? ）；这个算式读作（ ? ? ? ? ? ）。 5、求商方法：想“除数×（ ?）=被除数”，再根据乘法口诀计算出商。 例题：.直接口算：28÷4= 　 8÷8=　 　25÷5= 72÷9= 49÷7= 35÷7= 易错算式：45÷9= 54÷9= 16÷2= 18÷2= 被除数相等的几组算式：4÷1= 4÷2= 6÷1= 6÷2= 8÷1= 8÷3= 9÷1= 9÷3= 12÷2= 12÷3= 18÷2= 18÷3= 24÷3= 24÷4= 36÷4= 36÷6= 特殊的几个除法算式： 0除以任何不是0的数都得0。例：0÷2= 0÷9= 0÷100= 0÷9999= 0÷1543= 任何数除以1都得它本身。例：3÷1= 8÷1= 5÷1= 10÷1= 666÷1= 10000÷1= 牢记：0不能作除数。因为除数为0没有意义。 6、解决问题：等分除和包含除要分清楚。 等分除：把一个数平均分成几份，求每份是多少？【等分除——按份数分，求每份数】 包含除：求一个数（通常为大数）里有几个另一个数（通常为小数）？即求“大数里包含几个小数”。【包含除——按每份数分，求份数】 例题，填空：☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ 如图，表示把（　　）平均分成（　　）份，每份是（　　）；还表示（　　）里有（　　）个（　　）。7、一句口诀可以写出几个算式？ 乘数相同的9句只能写出一个乘法和一个除法，分别是： 一一得一： 二二得四： 三三得九： 四四十六： 五五二十五： 六六三十六： 七七四十九： 八八六十四： 九九八十一： 除了这9句，其