语文七年级上人教新课标第5课《童趣》课件a.pptVIP

* 能力提高 1，“物外之趣”是怎样产生的？ 2，怎样做才算是一个有情趣的人？ 3，读了此文，你得到了哪些启示？你有什么感受？ 4，本文语言生动，写出了童真童趣，你能告诉我文章通过哪些修辞来表现出这种童真童趣？ 5，文中还有许多词语大多作为成语保留在现代汉语中，找出来，并解释它的含义。 * 思 考 作者是 怎样获得“物外之趣”的？ 明察，细察 返回 * 1，认真，细致的观察周围的事物。做到“明察”“细察”。 2，热爱自然，热爱生活，对新鲜事物充满好奇心，以一颗天真烂漫的童心来细致观察事物。 3，善于运用联想和想象。联想和想像是创新的基础。我们要保持青少年特有的好奇心和富于幻想的特点，勇于实践，做一个敢想敢做，勇于开拓的人。 返回 * 启示 热爱动物 热爱自然 善于观察 观察敏锐细致 善于联想想象…… 返回 * “夏蚊成雷”：夸张，比喻。既照应了前文，又为下文做铺垫。 “以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑”“癞虾蟆”：夸张 返回 * 1，明察秋毫：原形容目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理，任何小问题都看得很清楚。 2，怡然称快：高兴得连声叫好。 3，庞然大物：指高大笨重的东西。现在也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。 4,夏蚊成雷：夏天的蚊子叫声如同打雷。夸张的手法。 5，怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。 * 文中最后说到