粤人版初中地理七上第二章第3节《等高线与地形图的判读》课件.pptVIP

A处 　　珠珠和东东分别从山的A、B两面斜坡向山顶攀登（如图2.22），你认为哪条路线较为轻松，为什么？ A缓坡 B陡坡 等高线密集 等高线稀疏 等高线地图的特点 等高线是封闭的曲线 不同海拔的等高线不相交 同一等高线上海拔相等（同线等高） 同一幅等高线地形图上，等高距相同（同图等距） 等高线密集坡度陡，等高线稀疏坡度缓； 山顶 山脊 鞍部 山谷 第四关：判读山地里不同部位等高线形态 读图2.23，请你说出图中山体不同部位相应的等高线有什么特点。 等高线闭合， 中间高， 四周低 等高线向数值低的凸出 等高线向数值高的凸出 等高线中间低，两侧高 等高线在陡崖处重合 要求：将红旗插在相应的山体部位上 山脊 鞍部 山谷 山顶 陡崖 3 5 4 2 1 第四关过关斩将： 我们已经基本弄懂了等高线地形图，可以出发去爬山了。 课余大家可以搜集几幅地形图来读读试试，还可以利用课本上的方法做一个等高线模型或者沙盘。 寄语： 用马铃薯作等高线图 珠穆朗玛峰高8844.43米，可是生活在青藏高原上的人说珠穆朗玛峰只不过有4000米高，这是为什么？ 你说怪不怪？ 海拔 （绝对高度） 相对高度 珠穆朗玛峰海拔8844米，新疆艾丁湖海平面以下155米,两地的相对高度是多少米? 8999米 思考？ 练习题：甲、丙位于_____上， 乙位于___