第四单元第一章第五节【根的结构和功能】教学教案.docVIP

第五节《根的结构和功能》教学设计 【目标确定的依据】 1.课标要求 本节课课程标准的要求是：“描述根的生长过程”。 2.学情分析 ???通过上一节对种子萌发的学习，学生初步感知到了根的发育。但是对于根的生长和根系在地下的分布情况了解甚少，对于根尖更是很陌生。学生在现实生活中也不可能观察到根的动态生长过程，所以为了调动学生的学习兴趣，以图片、视频等材料辅助是非常有必要的。 ????通过七年级的培养，孩子们形成了较好的学习习惯，课堂上能积极思考，质疑问难，对于部分难点内容教师可以通过引导调动全班同学共同解决。 3.教材分析 ????《根的结构与功能》共需要2课时。第1课时学习根及根系的类型、根尖的结构和根的生长；第2课时学习无机盐对植物生长的作用和无土栽培。教材首先介绍黑麦根的发达，通过数据和图片刺激学生的感官，激发学生的好奇，然后以图文结合的形式介绍根和根系的类型。随后通过探究根长长的主要部位引导出根尖的重要性，最后结合根尖结构示意图介绍根尖各部分的名称及结构特征。从学科知识的内在逻辑上看，根及根系的类型是对于根的整体学习，而根尖的结构特征是理解根生长过程的知识基础，教材遵循的是从整体到重点，从原理到应用的编写循序。 【教学目标】 ???? 1.通过自学教材P26页相关内容，能够正确识别根及根系的类型。 ???? 2.借助根尖结构图，能够准确说出根尖各部分