人教版八年级《历史和社会》上册单元测试：期末检测.docVIP

期末检测卷[活页P103] (满分：100分　时间：60分钟) 一、选择题(共20小题，每小题2分，共40分) 1．尼罗河流域是人类文明的摇篮。下列文明成果中属于这一地区的是(　A　) A．象形文字　金字塔 B．种姓制度　佛教 C．楔形文字　《汉谟拉比法典》 D．公元纪年　基督教 2．对后来欧洲建筑有重大影响的是古代的建筑(　B　) A．希腊 B．罗马 C．中国 D．波斯 3．《神秘的北纬30度》一书中列举了许多令专家百思不得其解的神秘现象，如北纬30度附近的古老文化遗迹有埃及金字塔、中国三星堆、巴比伦空中花园等。我们认为此现象产生的最合理的原因应该是(　A　) A．地理环境的影响 B．文化传统相同所致 C．文明交流的结果 D．生活方式相同所致 4．某校准备邀请一学者作报告，下图是该学校为了宣传所做的海报。下列内容适合出现在海报中省略号位置的是(　D　) 海　报 主题：古代希腊的历史贡献 内容：关于“……”的解读 A.《十二铜表法》 B．分封制与宗法制 C．礼乐文明制度 D．陶片放逐法 5．历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过司母戊鼎、甲骨卜辞等文物，我们可以了解我国哪一时期的历史(　B　) A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．西汉 6．公元7世纪中期，日本参照中国的隋唐制度，实施一系列改革，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路，使日本完成了从奴隶社会向封建社会的过渡。这次改革史称(　B　) A．商鞅变法 B．大化改新 C．明治维新 D．北魏孝文帝改革 7．这些文字经过长期发展和演变，形成了22个字母。古代希腊人在这些字母的基础上创造了希腊字母，罗马人又在希腊字母的基础上创造了拉丁字母，成为通行欧洲的文字。“这些文字”指的是(　C　) A．象形文字 B．楔形文字 C．腓尼基字母文字 D．甲骨文 8．衡阳市城区有一条街道命名为“蔡伦大道”，这是为了纪念蔡伦制成(　D　) A．麻纤维纸 B．丝絮纸 C．羊皮纸 D．植物纤维纸 9．《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人(北方游牧民族)而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是(　B　) A．牧野之战 B．春秋争霸 C．楚汉之争 D．官渡之战 10．歌曲《爱在西元前》的歌词写道：“古巴比伦王颁布了……刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年。”歌词所唱的“刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年”的文献是(　A　) A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《古兰经》 D．《圣经》 11．1271年，建立了元朝的是(　B　) A．铁木真 B．忽必烈 C．阿骨打 D．元昊 12．某校举办宋代历史专题手抄报比赛，一位同学摘录了有关太湖流域水稻、棉花和茶叶的种植史资料，又搜集了以下三幅图片。这些材料反映的共同主题是(　B　) 浙江龙泉冰裂纹瓷器　　福建泉州出土的南宋海船 　南宋纸币铜版拓片(会子) A．发达的农业生产 B．繁荣的南方经济 C．精巧的手工技艺 D．独特的活字印刷 13．某学者在介绍我国古代市民生活的讲座中多次提及“瓦子”和“交子”。他介绍的是哪一朝代的市民生活(　B　) A．唐朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝 14．当中国出现第一个奴隶制国家的时候，那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光；当东方诞生孔子、老子等一批文化圣人的时候，那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图等哲人的思想光芒。“那里”是(　B　) A．古埃及 B．古希腊 C．古罗马 D．古印度 15．学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是(　B　) A．统一的多民族国家 B．民族政权并立 C．诸侯争霸 D．繁荣与开放的社会 16．下列图示能正确反映我国历史上“三国鼎立”局面的是(　D　) 　 A　　　　　　　　　B　　　　　　　 　C　　　　　　　　　D 17．唐朝是我国历史上最繁荣和开放的朝代，它不仅有开放的对外政策，还有开明的民族政策。下列哪一历史事件体现了“开明的民族政策”(　D　) A．遣唐使来华 B．鉴真东渡日本 C．玄奘西游天竺 D．文成公主入藏 18．某历史兴趣小组的同学在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出以下意见，其中正确的有(　A　) ①都是在国家统一，社会稳定时出现的 ②都十分重视与少数民族和外国的交往 ③都在思想文化上实行高压政策 ④统治者都重视发展农业生产 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 19．西藏是中国领土不可分割的一部分。西藏成为正式的行政区是在(　C　) A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝 20．张择端所绘的《