品德教育须根植于生活中.docVIP

PAGE PAGE 7 第十九届山东省教育教学 第十九届山东省教育教学 “百佳”论文评选 作品类别：教学论文 学段：小学 学科：品德与社会 品德教育须根植于生活中 康文清 257000 东营市东营区辛店街道中学 【摘要】生活德育理念，是《品德与生活》《品德与社会》课程的理念之一。陶行知先生曾说，所谓“生活 教育是给生活的教育，用生活来教育，为生活的向前向上的需要来教育。”这段话是洞悉和把握生活德育理念的一把钥匙。品德教育必须根植于火热的现实生活和儿童特殊的生活世界里，即让品德教学回归生活，打造以儿童的生活为基础，以培养品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。 【关键词】品德教育、生活、培养、乐于探究、热爱生活 《课程标准》在《前言》部分首先指出：“品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。”这段话首先给本课程定位，它开设的学段是中高年级。从“本课程与相关课程的关系”图中可见，它是在小学低年级《品德与生活》课的基础之上，并与初中的《思想品德》《历史与社会》（或《历史》、《地理》）课相衔接。帮助学生参与社会、学会做人是课程的核心，学生的生活是课程的基础，学生的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，学生的现实生活对其品德的形成和社会性发展有特殊的价值。